科目: 来源:山东省聊城市阳谷县华阳中学2012届高三3月高考模拟测试数学文科试题 题型:044
设函数f(x)=alnx-bx2.
(1)若函数f(x)在x=1处与直线y=-
相切.
①求实数a,b的值;
②求函数f(x)在[
,e]上的最大值.
(2)当b=0时,若不等式f(x)≥m+x对所有的a∈[0,
],x∈(1,e2]都成立,求实数m的取值范围.
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科目: 来源:山东省聊城市阳谷县华阳中学2012届高三3月高考模拟测试数学文科试题 题型:044
已知定点C(-1,0)及椭圆x2+3y2=5,过点C的动直线与椭圆相交于A,B两点.
(1)若线段AB中点的横坐标是
,求直线AB的方程;
(2)当直线AB与x轴不垂直时,在x轴上是否存在点M,使
·
为常数?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目: 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试四川卷文数 题型:044
已知函数
,其中a是实数.设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))为该函数图象上的两点,且x1<x2.
(Ⅰ)指出函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若函数f(x)的图象在点A,B处的切线互相垂直,且x2<0,证明:x2-x1≥1;
(Ⅲ)若函数f(x)的图象在点A,B处的切线重合,求a的取值范围.
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科目: 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试四川卷文数 题型:044
已知圆C的方程为x2+(y-4)2=4,点O是坐标原点.直线l:y=kx与圆C交于M,N两点.
(Ⅰ)求k的取值范围;
(Ⅱ)设Q(m,n)是线段MN上的点,且
=
+
.请将n表示为m的函数.
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科目: 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试四川卷文数 题型:044
如图,在三棱柱ABC-A1B1C中,侧棱AA1⊥底面ABC,AB=AC=2AA1=2,∠BAC=120°,D,D1分别是线段BC,B1C1的中点,P是线段AD上异于端点的点.
(Ⅰ)在平面ABC内,试作出过点P与平面A1BC平行的直线l,说明理由,并证明直线l⊥平面ADD1A1;
(Ⅱ)设(Ⅰ)中的直线l交AC于点Q,求三棱锥A1-QC1D的体积.(锥体体积公式:V=
Sh,其中S为底面面积,h为高)
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科目: 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试四川卷文数 题型:044
在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且cos(A-B)cosB-sin(A-B)sin(A+c)=-
.
(Ⅰ)求sinA的值;
(Ⅱ)若a=4
,b=5,求向量
在
方向上的投影.
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科目: 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试福建卷理数 题型:044
已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的周期为π,图像的一个对称中心为
,将函数f(x)图像上的所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),在将所得图像向右平移
个单位长度后得到函数g(x)的图像.
(1)求函数f(x)与g(x)的解析式;
(2)是否存在
,使得f(x0),g(x0),f(x0)g(x0)按照某种顺序成等差数列?若存在,请确定x0的个数;
若不存在,说明理由.
(3)求实数a与正整数n,使得F(x)=f(x)+ag(x)在(0,nπ)内恰有2013个零点.
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科目: 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试福建卷理数 题型:044
如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,侧棱AA1⊥底面ABCD,AB∥DC,AA1=1,AB=3k,AD=4k,BC=5k,DC=6k(k>0).
(1)求证:CD⊥平面ADD1A1;
(2)若直线AA1与平面AB1C所成角的正弦值为
,求k的值;
(3)现将与四棱柱ABCD-A1B1C1D1形状和大小完全相同的两个四棱柱拼接成一个新的棱柱,规定:若拼接成的新的四棱柱形状和大小完全相同,则视为同一种拼接方案.问:共有几种不同的方案?在这些拼接成的新四棱柱中,记其中最小的表面积为f(k),写出f(k)的表达式(直接写出答案,不必要说明理由)
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科目: 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试福建卷理数 题型:044
如图,在正方形OABC中,O为坐标原点,点A的坐标为(10,0),点C的坐标为(0,10).分别将线段OA和AB十等分,分点分别记为A1,A2,…A9和B1,B2,…B9,连结OBi,过Ai做x轴的垂线与OBi交于点Pi(i∈N*,1≤i≤9).
(1)求证:点Pi(i∈N*,1≤i≤9)都在同一条抛物线上,并求该抛物线E的方程;
(2)过点C做直线l与抛物线E交于不同的两点M,N,若△OCM与△OCN的面积比为4∶1,求直线l的方程.
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科目: 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试福建卷理数 题型:044
已知函数f(x)=x-a1nx(a∈R)
(1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程;
(2)求函数f(x)的极值.
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