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科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十九第六章第五节练习卷(解析版) 题型:选择题

在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标均为整数的点称为整点,如果函数f(x)的图象恰好通过n(nN*)个整点,则称函数f(x)n阶整点函数.有下列函数:

f(x)=x+(x>0);g(x)=x3;

h(x)=()x;④φ()=lnx.

其中是一阶整点函数的是(  )

(A)①②③④ (B)①③④

(C)(D)①④

 

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科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十九第六章第五节练习卷(解析版) 题型:选择题

若在曲线f(x,y)=0上存在两个不同点处的切线重合,则称这条切线为曲线f(x,y)=0的“自公切线”.下列方程:x2-y2=1;y=x2-|x|;y=3sinx+4cosx;|x|+1=对应的曲线中存在“自公切线”的有(  )

(A)①② (B)②③

(C)①④ (D)③④

 

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科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十九第六章第五节练习卷(解析版) 题型:填空题

观察下列等式:13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,,根据上述规律,第五个等式为    .

 

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科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十九第六章第五节练习卷(解析版) 题型:填空题

设函数f(x)=(x>0),观察:f1(x)=f(x)=,f2(x)=f(f1(x))=,f3(x)=f(f2(x))=,fn(x)=     .

 

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科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十九第六章第五节练习卷(解析版) 题型:填空题

已知P(x0,y0)是抛物线y2=2px(p>0)上的一点,P点的切线方程的斜率可通过如下方式求得:

y2=2px两边同时求导,:

2yy'=2p,y'=,所以过P的切线的斜率:k=.

试用上述方法求出双曲线x2-=1P(,)处的切线方程为    .

 

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科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十九第六章第五节练习卷(解析版) 题型:填空题

设等差数列{an}的前n项和为Sn,S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列,类比以上结论有:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,T4,    ,    ,成等比数列.

 

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科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十九第六章第五节练习卷(解析版) 题型:填空题

若集合A1,A2,,An满足A1A2∪…∪An=A,则称A1,A2,,An为集合A的一种拆分.已知:

①当A1A2={a1,a2,a3},33种拆分;

②当A1A2A3={a1,a2,a3,a4},74种拆分;

③当A1A2A3A4={a1,a2,a3,a4,a5},155种拆分;

……

由以上结论,推测出一般结论:

A1A2∪…∪An={a1,a2,a3,,an+1},    种拆分.

 

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科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十九第六章第五节练习卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,底面为平行四边形ABCD的四棱锥P-ABCD,EPC的中点.求证:PA∥平面BDE.(要求注明每一步推理的大前提、小前提和结论,并最终把推理过程用简略的形式表示出来)

 

 

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科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十九第六章第五节练习卷(解析版) 题型:解答题

某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图(1)(2)(3)(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.

(1)求出f(5).

(2)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出f(n+1)f(n)的关系式,并根据你得到的关系式求f(n)的关系式.

 

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科目: 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十二第五章第三节练习卷(解析版) 题型:选择题

已知等比数列{an}的公比q=2,其前4项和S4=60,a2等于(  )

(A)8(B)6(C)-8(D)-6

 

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同步练习册答案