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科目: 来源:山东省期中题 题型:单选题

数列{an}满足an+1=,若a1=,则a2011=

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:山东省期中题 题型:解答题

在数列{an}中,a1=1,3anan-1+an-an-1=0(n≥2,n∈N*)。
(1)试判断数列是否成等差数列;
(2)设{bn}满足bn=anan+1,求数列{bn}的前n项和Sn
(3)若λan+≥λ对任意n≥2的整数恒成立,求实数λ的取值范围。

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科目: 来源:新疆自治区会考题 题型:解答题

已知数列{an}中,a1=2,an+1=。证明:数列{an}中任意连续四项之积为定值。

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

对于每项均是正整数的数列A:a1,a2,…,an,定义变换T1,T1将数列A变换成数列
T1(A):n,a1-1,a2-1,…,an-1
对于每项均是非负整数的数列B:b1,b2,…,bm,定义变换T2,T2将数列B各项从大到小排列,然后去掉所有为零的项,得到数列T2(B);
又定义S(B)=2(b1+2b2+…+mbm)+b12+b22+…+bm2
设A0是每项均为正整数的有穷数列,令Ak+1=T2(T1(Ak))(k=0,1,2,…)。
(1)如果数列A0为5,3,2,写出数列A1,A2
(2)对于每项均是正整数的有穷数列A,证明S(T1(A))=S(A);
(3)证明:对于任意给定的每项均为正整数的有穷数列A0,存在正整数K,当k≥K时,S(Ak+1)=S(Ak)。

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

在数列{an}与{bn}中,a1=1,b1=4,数列{an}的前n项和Sn满足nSn+1-(n+3)Sn=0,2an+1为bn与bn+1的等比中项,n∈N*,
(Ⅰ)求a2,b2的值;
(Ⅱ)求数列{an}与{bn}的通项公式;

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科目: 来源:陕西省模拟题 题型:填空题

下表给出一个“直三角形数阵”,满足每一列的数成等差数列,从第三行起,每一行的数成等比数列,且每一行的公比相等,记第i行第j列的数为aij(i≥j,i,j∈N*), 则a83=(    )。

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科目: 来源:浙江省模拟题 题型:填空题

下表给出一个“直三角形数阵”,满足每一列的数成等差数列,从第三行起,每一行的数成等比数列,且每一行的公比相等,记第i行第j列的数为aij(i≥j,i,j∈N*), 则a83=(    )。

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科目: 来源:浙江省模拟题 题型:填空题

定义在某区间上的函数f(x)满足对该区间上的任意两个数x1,x2总有不等式成立,则称函数f(x)为该区间上的上凸函数. 类比上述定义,对于数列{an},如果对任意正整数n,总有不等式:成立,则称数列{an}为上凸数列,现有数列{an}满足如下两个条件:
(1)数列{an}为上凸数列,且a1=1,a10=28;
(2)对正整数n(1≤n<10,n∈N*),都有|an-bn|≤20,其中bn=n2-6n+10,则数列{an}中的第五项a5的取值范围为(    )。

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科目: 来源:模拟题 题型:填空题

某小朋友用手指按如图所示的规则练习数数,数到2009时对应的指头是(    )。(填出指头名称:各指头对应依次为大拇指、食指、中指、无名指、小拇指)

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科目: 来源:辽宁省月考题 题型:填空题

如图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第n行有n个数且两端的数均为(n≥2),每个数是它下一行左右相邻两数的和,如,…,则第10行第3个数(从左往右数)为(    )。

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同步练习册答案