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科目: 来源:同步题 题型:解答题

某少数民族的刺绣有着悠久的历史,下图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形。
(1)求出f(5);
(2)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出f(n+1)与f(n)的关系式,并根据你得到的关系式求f(n)的表达式;
(3)求的值。

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

已知数列{an}中,a1=,则a2012=
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:模拟题 题型:解答题

如图,P1(x1,y1)、P2 (x2,y2)、…、Pn(xn,yn)(0<y1<y2<…<yn)是曲线C:y2=3x(y≥0)上的n个点,点Ai(ai,0)(i=1,2,3,…,n)在x轴的正半轴上, 且△Ai-1AiPi是正三角形(A0是坐标原点)。
(1)写出a1、a2、a3
(2)求出点An(an,0)(n∈N*)的横坐标an关于n的表达式;
(3)设,若对任意的正整数n,当m∈[-1,1]时,不等式t2-2mt+>bn恒成立,求实数t的取值范围。

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

如图一动点由A处按图中数字由小到大的顺序依次运动,当第一次运动结束回到A处时,数字为5,第二次运动结束回到A处时,数字为9,按此规律无限运动,则数字2008应在
[     ]
A.A处
B.B处
C.C处
D.D处

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

在数列{an}中,a1=1,a2=3+5,a3=7+9+11,a4=13+15+17+19,…,则a10=(    )。

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

下列四个图形中,着色三角形的个数依次构成一个数列的前4项,则这个新数列的一个通项公式为(    )。

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

已知数列{an}中,a1=1,an+1=(n∈N*),则a5等于
[     ]
A、
B、
C、
D、

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

已知数列,……,则是数列的
[     ]
A.第18项
B.第19项
C.第17项
D.第20项

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

已知整数的数对表如下:
(1,1),
(1,2),(2,1),
(1,3),(2,2),(3,1),
(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),
(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),
……
则这个数对表中,第20行从左到右的第10个数对是 (    )。

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

正奇数集合{1,3,5,…},现在由小到大按第n组有(2n-1)个奇数进行分组:
则2 005位于第(    )组中。

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同步练习册答案