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    科目： 来源： 题型：

    若实数x，y满足条件
    y≥2|x|-1
    y≤x+1
    ，则z=x+3y+1的最大值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若关于x的方程式满足
    		2
    cos（
    3
    4
    π-x    ）=m，-π≤x≤π，则方程式 有两个不同实数解的m的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）=1-2|x|的图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    1
    |x+2|
    +x
    （1）判断函数f（x）在（-2，-1）上的单调性并加以证明；
    （2）若函数g（x）=f（x）-2|x|-m有四个不同的零点，求实数m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    一元二次不等式x2-2x＜0的解集为（　　）
    A、（0，2）
    B、（-∞，0）
    C、（-∞，0）∪（2，+∞）
    D、（2，+∞）

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    科目： 来源： 题型：

    现有6名学生，按下列要求回答问题（列出算式，并计算出结果）：
    （Ⅰ）6人站成一排，甲站在乙的前面（甲、乙可以不相邻）的不同站法种数；
    （Ⅱ）6人站成一排，甲、乙相邻，且丙与乙不相邻的不同站法种数；
    （Ⅲ）把这6名学生全部分到4个不同的班级，每个班级至少1人的不同分配方法种数；
    （Ⅳ）6人站成一排，求在甲、乙相邻条件下，丙、丁不相邻的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    甲乙丙三所学校的6位同学参加数学竞赛培训，其中甲有1名，乙有2名，丙有3名，培训后照相留念，则同一所学校的学生不相邻的排法总数为（　　）
    A、96B、108
    C、114D、120

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    科目： 来源： 题型：

    若不等式ax2+8ax+21＜0的解集是{x|-7＜x＜-1}，那么a的值是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目： 来源： 题型：

    高三（1）班有学生50人，男30人，女20人；高三（2）班有学生60人，男30人，女30人；高三（3）班有学生55人，男35人，女20人．
    （1）从高三（1）班或（2）班或（3）班选一名学生任学生会主席，有多少种选法？
    （2）从高三（1）班、（2）班男生中，或从高三（3）班女生中选一名学生任学生会主席，有多少种不同的选法？

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    科目： 来源： 题型：

    从1，2，3，4，5五个数字中，选出一个偶数和两个奇数，组成一个没有重复数字的三位数，这样的三位数共有
     
    个．（用数字作答）

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