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    科目： 来源： 题型：

    （2x-1）+i=y-（3-y）i，其中x，y∈R，则x+y=
     
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    科目： 来源： 题型：

    已知数列{an}满足a1=5，anan+1=2n，则
    a7
    a5
    =
     
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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    -x2+2x，x≤0
    lnx，x＞0
    ，若不等式|f（x）|≥ax-1恒成立，则实数a的取值范围是
     
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    科目： 来源： 题型：

    已知x，y满足
    5x-3y≤15
    y≤x+1
    x-2y≤4
    ，则z=2x+y的最大值是
     
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    科目： 来源： 题型：

    不等边△ABC中，三边长为a，b，c，且a+b=2c，若过△ABC的重心G和内心I的直线分该三角形两部分的面积为S1，S2，（S1≤S2），则S1：S2的值为
     
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    科目： 来源： 题型：

    掷一枚均匀的硬币3次，出现正面的次数多于反面次数的概率为
     
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    科目： 来源： 题型：

    如图，二面角α-EF-β的大小是60°，线段AB?α，A在EF上，AB与β所成的角为30°，则sin∠BAF=
     
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    科目： 来源： 题型：

    若不等式|x-a|＜3的解集是{x|0＜x＜6}，则实数a等于
     
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    科目： 来源： 题型：

    设直线l1的方程为x+2y-2=0，将直线l1绕其与x轴交点按逆时针方向旋转90°得到直线l2，则l2的方程为
     
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    科目： 来源： 题型：

    把正整数按上小下大、左小右大的原则排成如图三角形数表（每行比上一行多一个数）：设ai，j（i、j∈N*）是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左往右数第j个数，如a4，2=8．则a11，4为
     
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