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    若命题“?x＞0，x+
    9
    x+1
    ≥t”为真，则实数t的取值范围为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若随机变量ξ～N（0，1），且ξ在区间（-3，-1）和（1，3）内取值的概率分别为p1，p2，则p1，p2的大小关系为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    对某市“四城同创”活动中800名志愿者的年龄抽样调查统计后得到频率分布直方图（如图），但是年龄组为[25，30）的数据不慎丢失，则依据此图可得：
    （1）[25，30）年龄组对应小矩形的高度为
     
    ；
    （2）据此估计该市“四城同创”活动中志愿者年龄在[25，35）的人数为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知两点A（1，3）、B（-1，-4）分别在直线ax+3y+1=0的同侧，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn，已知2a2=a1+a3，数列{
    		Sn
    }是公差为2的等差数列，则数列{an}的通项公式为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设函数f（x）=2lnx-x2．则函数f（x）的单调递增区间为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    给出下列数组：（1），（1，2），（1，2，1），（1，2，1，2），（1，2，1，2，1），（1，2，1，2，1，2），…按照此规律进行下去．记第n个中各数的和为f（n）（n∈N*），则f（n）+f（n+1）=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列五个命题
    ①任何两个变量都具有相关关系  
    ②圆的周长与该圆的半径具有相关关系
    ③某商品的需求量与该商品的价格是一种非确定性关系
    ④根据散点图求得的回归直线方程可能是没有意义的
    ⑤两个变量间的相关关系可以通过回归直线，把非确定性问题转化为确定性问题进行研究
    正确命题的序号为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知向量|
    a
    |=1，|
    b
    |=2，且
    a
    与
    b
    的夹角为60°，若|
    a
    +λ
    b
    |＜1，则实数λ的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    “渐升数”是指每个数字比它左边的数字大的正整数（如1468），若把四位“渐升数”按从小到大的顺序排列，则第30个数为
     
    ．

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