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为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在我市某普通中学高中生中随机抽取200名学生,得到如下2×2列联表:
喜欢数学课不喜欢数学课合计
306090
2090110
合计50150200
(1)根据独立性检验的基本思想,约有多大的把握认为“性别与喜欢数学课之间有关系”?
(2)若采用分层抽样的方法从不喜欢数学课的学生中随机抽取5人,则男生和女生抽取的人数分别是多少?
(3)从(2)随机抽取的5人中再随机抽取3人,该3人中女生的人数记为ξ,求ξ的数学期望.

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在莫言获得诺贝尔奖后,某高校在男、女生中各抽取50名,调查对莫言作品的了解程度,统计结果如下表所示:
阅读过莫言作品的作品是(篇) [0,25) [25,50) [50,75) [75,100) [100,125)
男生人数 6 12 18 10 4
女生人数 4 16 16 13 1
(Ⅰ)试估计该校学生阅读莫言作品不低于50篇的概率;
(Ⅱ)若对莫言作品阅读低于50篇称为对莫言作品“一般了解”,否则称为对莫言作品“非常了解”,根据题意完成下表,并判断对莫言作品的了解程度是否与性别有关.
一般了解 非常了解 合计
男生
女生
合计
参考数据及公式如下:
P(K2≥k) 0.05 0.010 0.001
k 3.841 6.635 10.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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在某批次的某种灯泡中,随机地抽取200个样品,并对其寿命进行追踪调查,将结果列成频率分布表如下.根据寿命将灯泡分成优等品、正品和次品三个等级,其中寿命大于或等于500天的灯泡是优等品,寿命小于300天的灯泡是次品,其余的灯泡是正品.
寿命(天) 频数 频率
[100,200) 20 0.10
[200,300) 30 a
[300,400) 70 0.35
[400,500) b 0.15
[500,600) 50 0.25
合计 200 1
(Ⅰ)根据频率分布表中的数据,写出a,b的值;
(Ⅱ)某人从灯泡样品中随机地购买了n(n∈N*)个,如果这n个灯泡的等级情况恰好与按三个等级分层抽样所得的结果相同,求n的最小值;
(Ⅲ)某人从这个批次的灯泡中随机地购买了3个进行使用,若以上述频率作为概率,用X表示此人所购买的灯泡中次品的个数,求X的分布列和数学期望.

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已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,离心率为
2
2
,它的一个焦点恰好与抛物线y2=4x的焦点重合.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设椭圆的上顶点为A,过点A作椭圆C的两条动弦AB,AC,若直线AB,AC斜率之积为
1
4
,直线BC是否一定经过一定点?若经过,求出该定点坐标;若不经过,请说明理由.

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已知函数f(x)=4sin2(x+
π
4
)-2
3
cos2x-1,且给定条件p:“-
π
4
≤x≤
π
2
”.
(1)求f(x)的最大值及最小值;
(2)若又给条件q:“|f(x)-m|<5”,且p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.

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已知一条曲线C在y轴右边,C上任一点到点F(2,0)的距离减去它到y轴的距离的差都是2
(1)求曲线C的方程;
(2)一直线l与曲线C交于A,B两点,且|AF|+|BF|=8,求证:AB的垂直平分线恒过定点.

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在△ABC中,内角A、B、C的对边分别是a、b、c,
p
=(a+c,b),
q
=(c-a,b-c),且
p
q

(1)求∠A的大小;
(2)若∠B=
π
4
,求
a-b
a+b
的值.

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如图,长为m+1(m>0)的线段AB的两个端点A和B分别在x轴和y轴上滑动,点M是线段AB上的一点,且
AM
=m
MB

(1)求点M的轨迹Γ的方程,并判断轨迹Γ为何种圆锥曲线;
(2)设过点Q(
1
2
,0)且斜率不为0的直线交轨迹Γ于C,D两点.设点P在x轴上,且恒满足
S△PQC
S△PQD
=
|PC|
|PD|
,试求点P的坐标.

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已知a<b<0,比较
a2+b2
a2-b2
a+b
a-b
的大小.

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已知a、b、c为△ABC的三边,化简:
(a-b-c)2
+
(-a-b)2
+
(b-a-c)2 

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