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    科目： 来源： 题型：

    求函数f（x）=
    		x2-4x+5
    +
    		x2+6x+13
    的值域．

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    科目： 来源： 题型：

    已知△ABC的三边为a，b，c．
    （1）若S△ABC=
    a2+b2-c2
    4
    ，求∠C的大小；
    （2）若tanA：tanB=a2：b2，判断△ABC的形状；
    （3）若2cosAsinB=sinC，判断△ABC的形状．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x-2）=2x2-3x+4，求函数f（x）的解析式．

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    科目： 来源： 题型：

    若方程x2+y2-2ax-3y+a2+a=0表示圆，求a的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-2ax+a+2=0的两根满足1＜x1＜4且1＜x2＜4，求实数a的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    某校研究性学习小组从汽车市场上随机抽取20辆纯电动汽车调查其续驶里程（单次充电后能行驶的最大里程），被调查汽车的续驶里程全部介于50公里和300公里之间，将统计结果分成5组：[50，100），[100，150），[150，200），[200，250），[250，300]，绘制成如图所示的频率分布直方图．

    （Ⅰ）求直方图中x的值；
    （Ⅱ）求续驶里程在[200，300]的车辆数；
    （Ⅲ）若从续驶里程在[200，300]的车辆中随机抽取2辆车，求其中恰有一辆车的续驶里程为[200，250）的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：
    cos10°
    tan20°
    +
    		3
    sin10°•tan70°-2cos40°．

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    科目： 来源： 题型：

    两个数列{an}，{bn}满足
    an+1=an+bn
    bn+1=4an+bn
    ，其中a1=2，b1=0，则a10等于（　　）
    A、310+1
    B、210+1
    C、39-1
    D、29-1

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    科目： 来源： 题型：

    已知数列{an}是等差数列，a2=2，a5=8，则公差d的值为（　　）
    A、
    1
    2
    B、-
    1
    2
    C、2
    D、-2

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）=sin（ωx+φ），（x∈R）（ω＞0，|φ|＜
    π
    2
    ）的部分图象如图所示，如果x1，x2∈（-
    π
    6
    ，
    π
    3
    ），且f（x1）=f（x2），则f（
    x1+x2
    2
    ）等于（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		2
    2
    C、
    		3
    2
    D、1

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