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已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的离心率为
2
2
,椭圆的四个顶点所围成菱形的面积为8
2

(1)求椭圆的方程;
(2)四边形ABCD的顶点在椭圆C上,且对角线AC,BD均过坐标原点O,若kAC•kBD=-
1
2

①求
OA
OB
的范围;
②求四边形ABCD的面积.

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已知抛物线C:y=x2.过点M(1,2)的直线l交C于A,B两点.抛物线C在点A处的切线与在点B处的切线交于点P.
(Ⅰ)若直线l的斜率为1,求|AB|;
(Ⅱ)求△PAB面积的最小值.

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若数列{an}的前n项和Sn满足2Sn=3an-1(n∈N*),等差数列{bn}满足b1=3a1,b3=S2+3.
(1)求数列{an}、{bn}的通项公式;
(2)设cn=
bn
3an
,求数列{cn}的前n项和为Tn

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已知中心在原点的椭圆C的离心率e=
5
3
,一条准线方程为
5
x-9=0,
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)若以k(k>0)为斜率的直线l与椭圆C相交于两个不同的点M,N,且线段MN的垂直平分线与两坐标轴围成的三角形的面积为
25
74
,求k的取值范围.

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由于雾霾日趋严重,政府号召市民乘公交出行.但公交车的数量太多会造成资源的浪费,太少又难以满足乘客需求.为此,某市公交公司在某站台的60名候车乘客中进行随机抽样,共抽取10人进行调查反馈,所选乘客情况如下表所示:
组别 候车时间(单位:min) 人数
[0,5) 1
[5,10) 5
[10,15) 3
[15,20) 1
(1)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;
(2)现从这10人中随机取3人,求至少有一人来自第二组的概率;
(3)现从这10人中随机抽取3人进行问卷调查,设这3个人共来自X个组,求X的分布列及数学期望.

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函数f(x)=
2-x
x-1
的定义域为集合A,关于x的不等式32ax<3a+x(a∈R)的解集为B,求使A∩B=A的实数a的取值范围.

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已知椭圆C1
x2
8
+
y2
4
=1
,F1,F2分别为椭圆C1的左顶点和右顶点.以F1,F2为焦点作与椭圆C1离心率相同的椭圆C2
(1)P为椭圆C1上异于F1,F2的任意一点.设直线PF1的斜率为k1,直线PF2的斜率为k2.求证:k1•k2为定值;
(2)若直线PF1交C2于A,B两点,直线PF2交C2于C,D两点,求|AB|+|CD|的值.

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定义函数fk(x)=
alnx
xk
为f(x)的k阶函数.
(1)求一阶函数f1(x)的单调区间;
(2)讨论方程f2(x)=1的解的个数;
(3)求证:3lnn!≤1+23e+33e2+…+n3en-1(n∈N*).

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在平面直角坐标系xoy中,椭圆C的方程为
x2
2
+y2=1.
(1)若一直线与椭圆C交于两不同点M,N,且线段MN恰以点(-1,-
1
4
)为中点,求直线MN的方程;
(2)过椭圆右焦点F做直线l与椭圆交于不同的两点A,B,设
FA
FB
,点T坐标为(2,0),若λ∈[-3,-2],求|
TA
+
TB
|的取值范围.

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某学生在高考前1个月买了一本数学《高考冲刺压轴卷》,每套试卷中有10道选择题,每道选择题有4个选项,其中有且仅有一个选项正确.评分标准是“每题仅选一个选项,选对得5分,不选或选错得零分”.假设该生在压轴卷(一)的选择题中确定能做对前6题,第7-9题每题只能排除两个选项是错误的,第10题完全不能理解题意,只能随意猜测.
(1)求该生选择题得满分的概率;
(2)设该学生选择题的得分为X,求X的分布列和数学期望EX,若该生要想每次选择题的平均得分不少于40分,这样才有更大的机会使整卷得到高分120分以上,问是否还应继续努力以提高正确率?

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同步练习册答案