相关习题
 0  212693  212701  212707  212711  212717  212719  212723  212729  212731  212737  212743  212747  212749  212753  212759  212761  212767  212771  212773  212777  212779  212783  212785  212787  212788  212789  212791  212792  212793  212795  212797  212801  212803  212807  212809  212813  212819  212821  212827  212831  212833  212837  212843  212849  212851  212857  212861  212863  212869  212873  212879  212887  266669 

科目: 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,上顶点A,△AF1F2为正三角形,以线段F1F2为直径的圆与直线y═
3
x-4相切.

(1)求椭圆C的方程和离心率.

(2)若点P为焦点F1关于直线x=-
5
2
的对称点,动点M满足
|MF1|
|MF2|
=e,问是否存在一定点T,使得动点M到定点T的距离为定值?若存在,求出定点T的坐标及此定值,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

设抛物线y=x2+m过椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的两个焦点,且和椭圆有三个交点,以这三个交点为顶点的三角形面积为1,求a、b、m的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知某年级1000名学生的百米跑成绩全部介于13秒与18秒之间,为了了解学生的百米跑成绩情况,随机抽取了若干学生的百米跑成绩,并按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15);…;第五组[17,18].按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右的前3个组的频率之比为1:4:10,且第二组的频数为8.
(Ⅰ)请估计该年级学生中百米跑成绩在[16,17)内的人数;
(Ⅱ)求调查中随机抽取了多少个学生的百米成绩;
(Ⅲ)若从第一和第五组所有成绩中随机取出2个,求这2个成绩差的绝对值大于1秒的概率.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知二次函数y=f(x)满足f(0)=f(1)=1,且f(
1
2
)=
3
4
,求:
(Ⅰ)f(x)的解析式;
(Ⅱ)f(x)在(0,1)上的值域.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知椭圆C两焦点坐标分别为F1(-
3
,0)
F2(
3
,0)
,且经过点P(
3
1
2
)

(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)已知点A(0,-1),直线l与椭圆C交于两点M,N.若△AMN是以A为直角顶点的等腰直角三角形,试求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+xsinx+cosx.
(1)求f(x)的最小值;
(2)若曲线y=f(x)在点(a,f(a))处与直线y=b相切,求a与b的值.
(3)若曲线y=f(x)与直线y=b 有两个不同的交点,求b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知二次函数f(x)=x2+bx+c与y=x交于A,B两点且|AB|=3
2
,奇函数g(x)=
x2+c
x+d
,当x>0时,f(x)与g(x)都在x=x0取到最小值.
(1)求f(x),g(x)的解析式;
(2)若y=x与y=k+
1
2
f(x)
图象恰有两个不同的交点,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)与双曲线
x2
m2
-
y2
3-m2
=1(0<m2<3)
有公共的焦点,过椭圆E的右顶点作任意直线l,设直线l交抛物线y2=2x于M、N两点,且OM⊥ON.
(1)求椭圆E的方程;
(2)设P是椭圆E上第一象限内的点,点P关于原点O的对称点为A、关于x轴的对称点为Q,线段PQ与x轴相交于点C,点D为CQ的中点,若直线AD与椭圆E的另一个交点为B,试判断直线PA,PB是否相互垂直?并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1(-
3
,0)、F2
3
,0),
椭圆上的点P满足∠PF1F2=90°,且△PF1F2的面积S△PF1F2=
3
2

(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)是否存在直线l,使l与椭圆C交于不同的两点M、N,且线段MN恰被直线x=-1平分?若存在,求出l的斜率取值范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-4x+1,求函数y=f[f(x)]的值域.

查看答案和解析>>

同步练习册答案