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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为边长为2的菱形∠BAD=60°，PA=PD=2，平面PAD⊥平面ABCD，则它的正视图的面积为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图1，边长为2的d正方形ABCD中，E，F 分别是AB，BC的中点，将△ADE，△CDF，△BEF折起，使A，C，B二点重合于G，所得二棱锥G-DEF的俯视图如图2，则其正视图的面积为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=log2（x2-9）的定义域是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    lim
    n→∞
    （1-qn）=1，则实数q的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若等差数列{an}的第5项是二项式(
    		x
    -
    1
    x
    )6    展开式的常数项，则a3+a7=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设m，n是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，给出下列四个命题：
    ①若m⊥α，n⊥α，则m⊥n；②若α∥β，β∥γ，m⊥α，则m⊥γ；
    ③若m∥α，n∥α，则m∥n；④若α⊥γ，β⊥γ，则α∥β．
    其中正确命题的序号是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设光线从点A（-2，2）出发，经过x轴反射后经过点B（0，1），则光线与x轴的交点坐标为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果直线l⊥平面α，①若直线m⊥l，则m∥α；②若m⊥α，则m∥l；③若m∥α，则m⊥l；④若m∥l，则m⊥α，上述判断正确的是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有以下四个命题：①若
    1
    x
    =
    1
    y
    ，则x=y．②若lgx有意义，则x＞0．③若x=y，则
    		x
    =
    		y
    ．④若x＜y，则 x2＜y2．则是真命题的序号为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩分成6组：[40，50），[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．已知高一年级共有学生500名，据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为
     
    ．

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