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    科目： 来源： 题型：

    设a∈R，则“直线l1：ax+2y-1=0与直线l2：x+（a+1）y+4=0平行”是“a=1”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）=x2+14x-3在区间（-5，5）上最大值、最小值情况为（　　）
    A、有最大值，没最小值
    B、有最小值，没最大值
    C、有最大值，也有最小值
    D、没有最大值，也没有最小值

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    科目： 来源： 题型：

    如图：四面体P-ABC为正四面体，M为PC的中点，则BM与AC所成的角的余弦值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为a，侧棱长为
    		2
    a，则AC1与侧面ABB1A1所成的角的正弦值等于
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设
    OA
    =（1，-2），
    OB
    =（a，-1），
    OC
    =（-b，0），a＞0，b＞0，O为坐标原点，若A、B、C三点共线，则ab的最大值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    命题P：直线y=2x与直线x+2y=0垂直；命题Q：异面直线在同一个平面上的射影可能为两条平行直线，则命题P∧Q为
     
    命题（填真或假）．

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    科目： 来源： 题型：

    若2|log2a|=
    1
    a
    ，则a的取值范围为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：
    (1+sinθ+cosθ)(sin
    θ
    2
    -cos
    θ
    2
    )
    		2+2cosθ
    （0＜θ＜π）=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若曲线（ax+y-3）（x+ay-1）=0与圆x2+（y-2）2=1恰有两个公共点，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知f(
    1
    x
    )=
    x
    1-x2
    ，则f（x）=
     
    ．

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