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科目: 来源:衢州一模 题型:解答题

如图,PA⊥矩形ABCD所在的平面,M、N分别是AB、PC的中点.
(I)求证:MN平面PAD;
(Ⅱ)若∠PDA=45°,求MN与平面ABCD所成角的大小.
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科目: 来源: 题型:

设函数中,均为整数,且均为奇数。

   求证:无整数根。

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科目: 来源:不详 题型:解答题

四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC⊥底面ABCD.已知∠ABC=45°,AB=2,BC=2
2
,SA=SB=
3

(1)证明:SA⊥BC;
(2)求直线SD与平面SAB所成角的大小;
(3)求二面角D-SA-B的大小.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

设A、B是平面α外同侧的两点,它们到α的距离分别是4和1,AB与α所成的角为60°,则线段AB的长是______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠C是直角,平面ABC外有一点P,PC=24,点P到直线AC、BC的距离PD和PE都等于6
10
,求:
(1)点P到平面ABC的距离PF;
(2)PC与平面ABC所成的角.
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科目: 来源: 题型:

的三个内角成等差数列,求证:

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科目: 来源:不详 题型:填空题

若一个平面与正方体的12条棱所成的角均为θ,那么cosθ等于______.

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科目: 来源: 题型:

图像的一条对称轴是.

   (1)求的值;

   (2)求的增区间;

   (3)证明直线与函数的图象不相切。

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,点D,E分别在棱PB,PC上,且DEBC,
(1)求证:BC⊥平面PAC
(2)当D为PB中点时,求AD与平面PAC所成的角的余弦值;
(3)是否存在点E,使得二面角A-DE-P为直二面角,并说明理由.
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科目: 来源:不详 题型:单选题

正四面体ABCD中,E、F分别是棱BC、AD的中点,则直线DE与平面BCF所成角的正弦值为(  )
A.
2
2
3
B.
3
3
C.
6
3
D.
2
2

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同步练习册答案