科目: 来源: 题型:
以直角坐标系的原点
为极点,
轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的长度单位.已知直线
的参数方程为
(
为参数,
),曲线
的极坐标方程为
.
(Ⅰ)求曲线
的直角坐标方程;
(Ⅱ)设直线
与曲线
相交于
、
两点,当
变化时,求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
设函数![]()
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)令
<
≤
,其图像上任意一点P
处切线的斜率
≤
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)当
时,方程
在区间
内有唯一实数解,求实数
的取值范围。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
已知椭圆
的右焦点为F,离心率为
,过点F且与x轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为
,O为坐标原点.
(Ⅰ)求椭圆C的方程
(Ⅱ)如图所示,设直线
与圆
、椭圆C同时相切,切点分别为A,B,求|AB|的最大值.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
在如图所示的空间几何体中,平面
平面
,
与
是边长为
的等边三角形,
,
和平面
所成的角为
,且点
在平面
上的射影落在
的平分线上.
(1)求证:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
2014年我国公布了新的高考改革方案,在招生录取制度改革方面,普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制,普通高校招生录取将参考考生的高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩。
为了解公众对“改革方案”的态度,随机抽查了50人,将调查情况进行整理后制成下表:
![]()
(1)完成被调查人员的频率分布直方图;
(2)若年龄在[15,25),[55,65)的被调查者中赞成人数分别为4人和3人,现从这两组的被调查者中各随机选取两人进行追踪调查,记选中的4人中不赞成“改革方案”的人数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
对于给定数列{an},如果存在实常数p,q,使得an+1=pan+q对于任意n∈N*都成立,我们称数列{an}是“M类数列”.
(1)已知数列{bn}是“M类数列”且bn= 3n 求它对应的实常数p,q的值;
(2)若数列{cn}满足c1=-l,cn - cn+l =2n(n∈N*),求数列{cn}的通项公式.判断{cn}是否为“M类数列”并说明理由。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com