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科目: 来源:2016届宁夏高三下四模文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知O是坐标原点,A. B分别是函数以O为起点的一个周期内的最大值点和最小值点,则 .

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科目: 来源:2016届宁夏高三下四模文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知函数,若的图象上分别存在点,使得关于直线对称,则实数的取值范围是

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科目: 来源:2016届宁夏高三下四模文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知数列是公差不为零的等差数列,其前项和为,满足,且恰为等比数列的前三项.

(1)求数列的通项公式;

(2)设是数列的前项和,是否存在,使得等式成立,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:2016届宁夏高三下四模文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知某中学高三文科班学生共有人参加了数学与地理的水平测试,现学校决定利用随机数表法从中抽取人进行成绩抽样统计,先将人按进行编号.

(Ⅰ)如果从第行第列的数开始向右读,请你依次写出最先检测的个人的编号;(下面摘取了第行至第行)

(Ⅱ)抽的人的数学与地理的水平测试成绩如下表:

成绩分为优秀、良好、及格三个等级,横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有人,若在该样本中,数学成绩优秀率为,求的值.

(Ⅲ)将表示成有序数对,求“在地理成绩为及格的学生中,数学成绩为优秀的人数比及格的人数少”的数对的概率.

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科目: 来源:2016届宁夏高三下四模文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,为圆的直径,点在圆上,,矩形所在平面和圆所在的平面互相垂直.已知,

(Ⅰ)求证:平面平面

(Ⅱ)设几何体的体积分别为,求的值.

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科目: 来源:2016届宁夏高三下四模文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数为常数)的图象在处的切线方程为.

(Ⅰ)判断函数的单调性;

(Ⅱ)已知,且,若对任意,任意中恰有一个恒成立,求实数的取值范围.

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科目: 来源:2016届宁夏高三下四模文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知椭圆的离心率,过椭圆的左焦点且倾斜角为的直线与圆相交所得弦的长度为1.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)若直线交椭圆于不同的两点,设,其中

为坐标原点.当以线段为直径的圆恰好过点时,求证:的面积为定值,并求出该定值.

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科目: 来源:2016届宁夏高三下四模文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知为圆上的四点,过作圆的切线交的延长线于点,且,.

(Ⅰ)求弦的长;

(Ⅱ)求圆的半径的值.

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科目: 来源:2016届宁夏高三下四模文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知圆,将圆上每一点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的,得到曲线

(Ⅰ)写出曲线的参数方程;

(Ⅱ)设直线与曲线相交于两点,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立

极坐标系,直线过线段的中点,且倾斜角是直线的倾斜角的2倍,求直线的极坐标方程.

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科目: 来源:2016届宁夏高三下四模文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(Ⅰ)若关于的不等式的解集是空集,求实数的取值范围;

(Ⅱ)对任意正实数,不等式恒成立,求实数的取值范围.

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同步练习册答案