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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图,AE⊥正方形BCDE所在的平面,点F,G分别是AB和AC的中点.
(Ⅰ)求证:FG∥平面ADE;
(Ⅱ)求证:平面ABD⊥平面ACE.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.已知向量$\overrightarrow{a}$=(4,2),$\overrightarrow{b}$=(x,3),且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,则x的值是(  )
A.-6B.6C.-$\frac{3}{2}$D.$\frac{3}{2}$

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科目: 来源: 题型:选择题

3.已知集合A={0,a-2,3},若{-2,0}⊆A,则实数a的值为(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目: 来源: 题型:填空题

2.在△ABC中,已知tan$\frac{A+B}{2}$=sinC,给出以下四个结论:①$\frac{tanA}{tanB}$=1;②1<sinA+sinB$≤\sqrt{2}$;③sin2A+cos2B=1;④cos2A+cos2B=sin2C,其中正确的结论是②④.(写出所有正确结论的序号).

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科目: 来源: 题型:解答题

1.已知数列{an}是等比数列,a2=4,a3+2是a2和a4的等差中项.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=2log2an-1,求数列{anbn}的前n项和Tn

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科目: 来源: 题型:填空题

20.对于数列{an},若?m,n∈N*(m≠n),都有$\frac{{{a_n}-{a_m}}}{n-m}≥t({t为常数})$成立,则称数列{an}具有性质P(t).若数列{an}的通项公式为${a_n}={n^2}-\frac{a}{n}$,且具有性质P(10),则实数a的取值范围是[36,+∞).

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科目: 来源: 题型:选择题

19.执行如图所示的程序框图,则输出i的值为(  )
A.4B.5C.6D.55

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科目: 来源: 题型:填空题

18.若过点(2,0)的直线与曲线y=x3和y=ax2+7x-4都相切,则a=2或$-\frac{49}{16}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.已知函数f(x)=(1-$\frac{a}{x}$)ex(x>0),其中e为自然对数的底数.当a=2时,则曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线与坐标轴围成的面积为(  )
A.eB.2eC.3eD.4e

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科目: 来源: 题型:选择题

16.将向量$\overrightarrow{a_1}$=(x1,y1),$\overrightarrow{a_2}$=(x2,y2),…$\overrightarrow{a_n}$=(xn,yn)组成的系列称为向量列{$\overrightarrow{a_n}$},并定义向量列{$\overrightarrow{a_n}$}的前n项和$\overrightarrow{S_n}=\overrightarrow{a_1}+\overrightarrow{a_2}+…+\overrightarrow{a_n}$.如果一个向量列从第二项起,每一项与前一项的差都等于同一个向量,那么称这样的向量列为等差向量列.若向量列{$\overrightarrow{a_n}$}是等差向量列,那么下述四个向量中,与$\overrightarrow{{S_{21}}}$一定平行的向量是(  )
A.$\overrightarrow{{a_{10}}}$B.$\overrightarrow{{a_{11}}}$C.$\overrightarrow{{a_{20}}}$D.$\overrightarrow{{a_{21}}}$

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同步练习册答案