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3.2015年秋季开始,本市初一学生开始进行开放性科学实践活动,学生可以在全市范围内进行自主选课类型活动,选课数目、选课课程不限.为了了解学生的选课情况,某区有关部门随机抽取本区600名初一学生,统计了他们对于五类课程的选课情况,用“+”表示选,“-”表示不选.结果如表所示:
人数   课程课程一课程二课程三课程四课程五
  50++-+-
  80++---
  125+-+-+
  150-+++-
  94+--++
  76--++-
  25--+-+
(1)估计学生既选了课程三,又选了课程四的概率;
(2)估计学生在五项课程中,选了三项课程的概率;
(3)如果这个区的某学生已经选了课程二,那么其余四项课程中他选择哪一项的可能性最大?

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2.执行如图所示的程序框图,输出的S值为(  )
A.3B.4C.5D.6

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1.如图,在三角形ABC中,AB=x,BC=1,O是AC的中点,∠BOC=45°,记点C到AB的距离为h(x).
(1)求h(x)的表达式,并注明x的取值范围;
(2)求h(x)的最大值.

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20.如图1,已知矩形ABCD中,AB=2,AD=2$\sqrt{2}$,E,F分别是AD,BC的中点,对角线BD与EF交于O点,沿EF将矩形ABFE折起,使平面ABFE与平面EFCD所成角为60°.在图2中:
(1)求证:BO⊥DO;
(2)求平面DOB分割三棱柱AED-BFC所得上部分的体积.

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19.三棱柱ABC-A1B1C1的各个顶点都在球O的球面上,且AB=AC=1,BC=$\sqrt{2}$,CC1⊥平面ABC.若球O的表面积为3π,则这个三棱柱的体积是(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.1

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18.执行如图所示的程序框图,如果输入的t=0.02,则输出的n=(  )
A.6B.7C.8D.9

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17.已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,0),$\overrightarrow{b}$=(0,1),若(k$\overrightarrow{a}+\overrightarrow{b}$)⊥(3$\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}$),则实数k=(  )
A.-3B.3C.-$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{3}$

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16.已知sin(x+$\frac{π}{2}$)=$\frac{1}{3}$,则cos2x=(  )
A.-$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{3}$C.-$\frac{7}{9}$D.$\frac{7}{9}$

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15.如图1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,且AE=1,AB=2,CD=3,E,F分别为AB,CD上得点,以EF为轴将正方形ADFE向上翻折,使平面ADFE与平面BEFC垂直.如图2.
(1)若点P在线段BD上,使得FP⊥平面BDC,求FP的长;
(2)求多面体AEBDFC的体积.

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14.已知数列{an}的首项a1=1,且an+1=an+2n+1.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若bn=$\frac{2}{{a}_{n}+2n}$(n∈N*),求数列{bn}的前n项和Tn

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