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    科目： 来源： 题型：

    设有一个回归直线方程，则变量增加1个单位时（　　）

    Ａ．y平均增加1.5个单位

    Ｂ．y平均增加2个单位

    Ｃ．y平均减少1.5个单位

    Ｄ．y平均减少2个单位

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的有（　　）

    ①最小二乘法指的是把各个离差加起来作为总离差，并使之达到最小值的方法；

    ②最小二乘法是指把各离差的平方和作为总离差，并使之达到最小值的方法；

    ③线性回归就是由样本点去寻找一条直线，贴近这些样本点的数学方法；

    ④因为由任何一观测值都可以求得一个回归直线方程，所以没有必要进行相关性检验．

    Ａ．1个     Ｂ．2个     Ｃ．3个     Ｄ．4个

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    科目： 来源：广元二模 题型：解答题

    已知圆O：x2+y2=1，点O为坐标原点，一条直线l：y=kx+b（b＞0）与圆O相切并与椭圆
    x2
    2
    +y2=1    交于不同的两点A、B．
    （1）设b=f（k），求f（k）的表达式；
    （2）若
    OA
    •
    OB
    =
    2
    3
    ，求直线l的方程；
    （3）若
    OA
    •
    OB
    =m(
    2
    3
    ≤m≤
    3
    4
    )    ，求三角形OAB面积的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    线性回归直线方程必过定点（　　）

    Ａ．       Ｂ．        Ｃ．       Ｄ．

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    科目： 来源： 题型：

    （05年山东卷）已知是不同的直线，是不重合的平面，给出下列命题：①若，则；②若则③若，则④是两条异面直线，若，则。上面的命题中，真命题的序号是（写出所有真命题的序号）

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    设向量
    a
    ，
    b
    ，
    c
    ，满足
    a
    +
    b
    +
    c
    =
    0
    ，且
    a
    ⊥
    b
    ，|
    a
    |=1，|
    b
    |=2    ，则|
    c
    |    =（　　）
    A．1B．
    		2
    		C．2D．
    		5

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    科目： 来源：西城区一模 题型：单选题

    已知
    a
    =(3，4)    ，
    b
    =(-8，6)    ，则向量
    a
    与
    b
    （　　）
    A．互相平行B．互相垂直C．夹角为30°D．夹角为60°

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    科目： 来源： 题型：

    下列变量关系是相关关系的是（　　）

    ①学生的学习态度与学习成绩之间的关系；

    ②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；

    ③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系；

    ④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系．

    A．①②     B．①③     C．②③     D．②④

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中，a=5，b=8，C=60°，则
    BC
    •
    CA
    的值为______．

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    科目： 来源： 题型：

    （05年山东卷）（12分）

    已知向量和，且求的值.

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