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    科目： 来源： 题型：

    对于一组数据（，2，3，，），如果将它们改变为（，2，，）其中，则下面结论正确的是（　　）

    Ａ．平均数与方差均不变                  Ｂ．平均数变了，而方差保持不变

    Ｃ．平均数不变，而方差变了           Ｄ．平均数与方差均发生了变化

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    科目： 来源： 题型：

    （08年聊城市一模） 若函数的最大值为         （    ）

        A．3              B．6              C．9              D．10

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    若
     a
    =（x，1），
     b
    =（2，3x），则
    a
    •
    b
    |
    a
    |    2    +|
    b
    |    2
    的取值范围为（　　）
    A．（-∞，2
    		2
    ）    		B．[0，
    		2
    4
    ]    		C．[-
    		2
    4
    ，
    		2
    4
    ]    		D．[2
    		2
    ，+∞）

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    科目： 来源： 题型：

    （08年安徽信息交流） （本小题满分14分）如图，在四棱锥P－ABCD中，PB⊥底面，CD⊥PD，底面ABCD为直角梯形，AD∥BC，AB⊥BC，AB=AD=PB=3，点E在棱PA上，且PE=2EA。

    （1）求异面直线PA与CD所成的角；

    （2）求证：PC∥平面EBD；

    （3）求二面角A－BE－D的大小。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    已知向量
    a
    =(2，1)，
    b
    =(x，-2)且
    a
    +
    b
    与2
    a
    -
    b
    平行，则x等于（　　）
    A．-6B．6C．-4D．4

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    向量
    a
    与
    b
    的夹角为120°，|
    a
    |=2，|
    b
    |=5，则（2
    a
    -
    b
    ）•
    a
    =（　　）
    A．3B．9C．12D．13

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    设
    a
    ，
    b
    是非零向量，若函数f（x）=（x
    a
    +
    b
    ）•（
    a
    -x
    b
    ）的图象是一条直线，则必有（　　）
    A．
    a
    ⊥
    b
    		B．
    a
    ∥
    b
    C．丨
    a
     丨=丨
    b
    丨    		D．丨
    a
    丨≠丨
    b
    丨

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    科目： 来源：福建 题型：单选题

    设
    a
    ，
    b
    ，
    c
    为同一平面内具有相同起点的任意三个非零向量，且满足
    a
    与
    b
    不共线，
    a
    ⊥
    c
    ，|
    a
    |=|
    c
    |，则|
    b
    •
    c
    |的值一定等于   （　　）
    A．以
    a
    ，
    b
    为邻边的平行四边形的面积
    B．以
    b
    ，
    c
    为两边的三角形面积
    C．
    a
    ，
    b
    为两边的三角形面积
    D．以
    b
    ，
    c
    为邻边的平行四边形的面积

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    科目： 来源： 题型：

    在10人中，有4名学生，2名学校行政干部，3名专业教师，1名工人，数0.3是教师占总体分布的（　　）

    Ａ．频数              Ｂ．概率              Ｃ．频率              Ｄ．累积频率

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    科目： 来源： 题型：

    （08年聊城市一模） 要得到函数的图象，可以将函数的图象沿x轴（    ）

        A．向左平移个单位                 B．向右平移个单位

        C．向左平移个单位                 D．向右平移个单位

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