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科目: 来源: 题型:选择题

2.在空间直角坐标系中,若A(2,-2,1),B(4,2,3),C(x,y,2)三点共线,则$\left|\overrightarrow{BC}\right|$=(  )
A.$\sqrt{6}$B.$2\sqrt{6}$C.$\sqrt{5}$D.$2\sqrt{5}$

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科目: 来源: 题型:选择题

1.已知随机变量X满足D(X)=3,则D(3X+2)=(  )
A.2B.27C.18D.20

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科目: 来源: 题型:解答题

20.如图,已知平行四边形ABCD中,BC=6,正方形ADEF所在平面与平面ABCD垂直,G,H分别是DF,BE的中点.
(1)求证:GH∥平面CDE;
(2)若CD=2,DB=4,求四棱锥F-ABCD的体积.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.椭圆$\frac{x^2}{9}$+$\frac{y^2}{4}$=1上一点M到直线x+2y-10=0的距离的最小值为(  )
A.2B.$\sqrt{5}$C.2$\sqrt{5}$D.1

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科目: 来源: 题型:填空题

18.若a>0>b>-a,c<d<0,则下列命题:
(1)ad>bc;(2)$\frac{a}{b}$+$\frac{b}{c}$<0;(3)a-c>b-d;(4)a(d-c)>b(d-c)
其中正确的命题是(2),(3),(4).

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科目: 来源: 题型:解答题

17.在△ABC中,A=120°,c>b,a=$\sqrt{21}$,S△ABC=$\sqrt{3}$,求:
(1)边b,c的值.
(2)sinB+cosC的值.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.已知x=log23-log2$\sqrt{3}$,y=log0.53,z=0.9-1.1,则(  )
A.x<y<zB.z<y<xC.y<z<xD.y<x<z

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15.在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的离心率为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,且点($\sqrt{3}$,$\frac{1}{2}$)在椭圆C上.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设椭圆E:$\frac{{x}^{2}}{4{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{4{b}^{2}}$=1,P为椭圆C上任意一点,过点P的直线y=kx+m交椭圆E于A,B两点,射线PO交椭圆E于点Q.
(i)求证$\frac{|OQ|}{|OP|}$=2;
(ii)求△ABQ面积的最大值.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.(1)a,b,c∈R+,求证:$\frac{1}{a}+\frac{1}{b}+\frac{1}{c}≥\frac{1}{{\sqrt{ab}}}+\frac{1}{{\sqrt{bc}}}+\frac{1}{{\sqrt{ac}}}$
(2)若x,y∈R.求证:sinx+siny≤1+sinxsiny.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.某市甲、乙两校高二级学生分别有1100人和1000人,为了解两校全体高二级学生期 末统考的数学成绩情况,采用分层抽样方法从这两所学校共抽取105名高二学生的数学 成绩,并得到成绩频数分布表如下,规定考试成绩在[120,150]为优秀.
甲校:
分组[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150)
频数23101515x31
乙校:
分组[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150)
频数12981010y3
(1)求表中x与y的值;
(2)由以上统计数据完成下面2×2列联表,问是否有99%的把握认为学生数学成绩优秀与所在学校有关?
(3)若以样本的频率作为概率,现从乙校总体中任取3人(每次抽取看作是独立重复的),求优秀学生人数ξ的分布列和数学期望.
 P(K2≥k) 0.150.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 
 k2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 
(K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)
  甲校 乙校 总计
 优秀   
 非优秀   
 总计   

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