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科目: 来源: 题型:解答题

8.已知函数$f(x)=\frac{3x}{2x+3}$,数列{an}满足a1=1,an+1=f(an),n∈N*
(1)求a2,a3,a4的值;
(2)求证:数列$\left\{{\frac{1}{a_n}}\right\}$是等差数列;
(3)设数列{bn}满足bn=an-1•an(n≥2),b1=3,Sn=b1+b2+…+bn,若${S_n}<\frac{m-2015}{2}$对一切n∈N*成立,求最小正整数m的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.已知数列{an}中,a1=$\frac{3}{5}$,且an=2-$\frac{1}{{{a_{n-1}}}}$(n≥2),数列{bn}满足bn=$\frac{1}{{{a_n}-1}}$.
(1)求证:数列{bn}是等差数列;
(2)求数列{an}中最大项、最小项.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.已知点$({1\;,\;\;\frac{1}{3}})$是函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的图象上一点,等比数列{an}的前n项和为f(n)-c,数列{bn}(bn>0)的首项为c,且前n项和Sn满足:当n≥2时,都有${S_n}-{S_{n-1}}=\sqrt{S_n}+\sqrt{{S_{n-1}}}$
(1)求c的值;
(2)求证:$\left\{{\sqrt{S_n}}\right\}$是等差数列,并求出bn
(3)若数列$\left\{{\frac{1}{{{b_n}{b_{n+1}}}}}\right\}$前n项和为Tn,问是否存在实数m,使得对于任意的n∈N*都有Tn≥m,若存在,求出m的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.执行如图所示的程序框图,若输入如下四个函数:①f(x)=sinx,②f(x)=cosx,③f(x)=$\frac{1}{x}$,④f(x)=lg$\frac{1-x}{1+x}$,则输出的函数是(  )
A.f(x)=sinxB.f(x)=cosxC.f(x)=$\frac{1}{x}$D.f(x)=lg$\frac{1-x}{1+x}$

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科目: 来源: 题型:填空题

4.若体积为4的长方体的一个面的面积为1,且这个长方体8个顶点都在球O的球面上,则球O表面积的最小值为18π.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图,是某算法的程序框图,当输出T>29时,正整数n的最小值是(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图,四边形ABCD是正方形,延长CD至E,使得DE=CD,若点P为CD的中点,且$\overrightarrow{AP}=λ\overrightarrow{AB}+μ\overrightarrow{AE}$,则λ+μ=(  )
A.3B.$\frac{5}{2}$C.2D.1

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科目: 来源: 题型:选择题

1.若直线ax-y=0(a≠0)与函数$f(x)=\frac{{2{{cos}^2}x+1}}{{ln\frac{2+x}{2-x}}}$图象交于不同的两点A,B,且点C(6,0),若点D(m,n)满足$\overrightarrow{DA}+\overrightarrow{DB}=\overrightarrow{CD}$,则m+n=(  )
A.1B.2C.3D.a

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科目: 来源: 题型:解答题

20.设二次函数f(x)=(k-4)x2+kx(k∈R),对任意实数x,有f(x)≤6x+2恒成立;正项数列{an}满足an+1=f(an).数列{bn},{cn}分别满足|bn+1-bn|=2,cn+12=4cn2
(1)若数列{bn},{cn}为递增数列,且b1=1,c1=-1,求{bn},{cn}的通项公式;
(2)在(1)的条件下,若g(n)=$\frac{{b}_{n}}{f(n)-\frac{1}{2}}$(n≥1,n∈N*),求g(n)的最小值;
(3)已知a1=$\frac{1}{3}$,是否存在非零整数λ,使得对任意n∈N*,都有log3($\frac{1}{\frac{1}{2}-{a}_{1}}$)+log3($\frac{1}{\frac{1}{2}-{a}_{2}}$)+…+log3($\frac{1}{\frac{1}{2}-{a}_{n}}$)>-1+(-1)n-12λ+nlog32恒成立,若存在,求之;若不存在,说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.在棱长为a的正方体ABCD A1B1C1D1中,A到平面B1C的距离为a,A到平面BB1D1D的距离为$\frac{\sqrt{2}}{2}$a,AA1到平面BB1D1D的距离为$\frac{\sqrt{2}}{2}$a.

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同步练习册答案