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科目: 来源: 题型:解答题

6.已知数列{an}中,a1=1,a1+2a2+3a3+…+nan=$\frac{n+1}{2}{a_{n+1}}$(n≥1,n∈Z)
(1)求数列{an}的通项公式an
(2)求数列{n2an}的前n项和Tn

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科目: 来源: 题型:解答题

5.设关于x的不等式x2-(b+2)x+c<0的解集为{x|2<x<3}.
(1)设不等式bx2-(c+1)x-c>0的解集为A,集合B=[-2,2),求A∩B;
(2)若x>1,求$\frac{{{x^2}-bx+c}}{x-1}$的最小值.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,公比为$\frac{3}{2}$.
(1)若${S_4}=\frac{65}{24}$,求a1
(2)若a1=2,${c_n}=\frac{1}{2}{a_n}+bn$,且c2,c4,c5成等差数列,求b.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.已知函数$f(x)={2^x}+\frac{1}{{{2^{x+2}}}}$,则f(x)取最小值时对应的x的值为-1.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.在△ABC中,$a=\sqrt{3}b$,A=120°,则角B的大小为30°

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科目: 来源: 题型:选择题

1.已知数列{an}满足a2=2,2an+1=an,则数列{an}的前6项和S6等于(  )
A.$\frac{63}{16}$B.$\frac{63}{12}$C.$\frac{63}{8}$D.$\frac{63}{4}$

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科目: 来源: 题型:解答题

20.设函数$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{x^3}-{x^2},x>0\\ ax{e^x},x≤0\end{array}\right.$,其中a>0.
(1)若直线y=m与函数f(x)的图象在(0,2]上只有一个交点,求m的取值范围;
(2)若f(x)≥-a对x∈R恒成立,求实数a的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.2月21日教育部举行新闻发布会,介绍2017年全国靑少年校园足球工作计划,提出将着力提高校园足球特色学校的建设质量和水平,争取提前完成建设2万所校园足球特色学校,到2025年校园足球特色学校将达到5万所.为了调查学生喜欢足球是否与性别有关,从某足球特色学校抽取了50名同学进行调查,得到以下数据(单位:人):
喜爱不喜爱合计
男同学24630
女同学61420
合计302050
(1)能否在犯错概率不超过0.001的前提下认为喜爱足球与性别有关?
(2)现从30个喜爱足球的同学中按分层抽样的方法抽出5人,再从里面任意选出2人对其训练情况进行全程跟踪调查,求选出的刚好是一男一女的概率.
附表及公式:
P(K2≥k00.1000.0500.0100.001
k02.7063.8416.63510.828
${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({a+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.已知函数f(x)=|x-2m|-|x+m|(m>0).
(1)当m=2时,求不等式f(x)≥1的解集;
(2)对于任意实数x,t,不等式f(x)≤|t+3|+|t-2|恒成立,求m的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.设a>b>c且$\frac{1}{a-b}+\frac{1}{b-c}≥\frac{m}{a-c}$恒成立,则m的取值范围是(-∞,4].

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同步练习册答案