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科目: 来源: 题型:选择题

10.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.角A,B,C满足A+C=2B,边a,b,c满足b2=ac,则sinAsinC=(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{3}{4}$D.1

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9.已知正项等比数列{bn}(n∈N+)中,公比q>1,b3+b5=40,b3b5=256,an=log2bn+2.
(1)求证:数列{an}是等差数列;
(2)若cn=$\frac{1}{{a}_{n}•{a}_{n+1}}$,求数列{cn}的前n项和Sn

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8.已知sinβ+cosβ=$\frac{1}{5}$,且0<β<π.
(1)求sinβcosβ、sinβ-cosβ的值;
(2)求sinβ、cosβ、tanβ的值.

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7.设函数f(x)=x-a(x+1)ln(x+1),(a≥0).
(1)如果a=1,求函数f(x)的单调递减区间;
(2)若x∈[0,+∞)时,恒有f(x)≤0,求实数a的取值范围;
(3)证明:当m>n>0时,(1+m)n<(1+n)m

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6.已知递增的等差数列{an}的前n项和Sn,且a2、a4是函数f(x)=(x2-14x+46)ex的两个极值点,数列{bn}满足:点(bn,Tn)(n∈N*)在函数y=$\frac{3}{2}$x-$\frac{3}{2}$的图象上,其中Tn是数列{bn}的前n项和.
(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)令cn=$\frac{{S}_{n}}{2n+3}$•bn,求证:$\frac{5}{6}$≤$\frac{1}{{c}_{1}}$+$\frac{1}{{c}_{2}}$+…+$\frac{1}{{c}_{n}}$<1.

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5.如图,在三棱锥P-ABC中,D是线段BC的中点,△ABC和△PAD所在的平面互相垂直,PA⊥AD,AF⊥PB,AB=2,AC=4,AD=$\sqrt{3}$,∠BAC=120°.
(1)证明:PB⊥AD;
(2)若∠AFD的大小为45°,求三棱锥P-ABC的体积.

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4.已知定义在R上的函数f(x)满足f(x+1)=f(x),当x∈[0,1]时,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2x,0≤x≤\frac{1}{2}}\\{2-2x,\frac{1}{2}<x≤1}\end{array}\right.$,定义f1(x)=f(x),f2(x)=f(2x),…,fn(x)=f(2n-1x),若直线y=k(x+1)与曲线y=f4(x)在x∈[0,1]上恰有16个交点,则k的取值范围是(  )
A.0<k<$\frac{7}{15}$B.0<k<$\frac{8}{15}$C.0<k<$\frac{15}{31}$D.0<k<$\frac{16}{31}$

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3.在平面直角坐标系xOy中,已知圆C的圆心在直线y=-4x,且圆C与直线l:x+y-1=0相切于点P(3,-2)
(1)求圆C的方程;
(2)若动点M在圆D:(x+$\frac{a}{3}$)2+y2=$\frac{4{a}^{2}}{9}$(a≠0)上运动,当圆C与圆D没有公共点时,判断是否存在实数a,使得|CM|的取值范围是[1,9],并说明理由.

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2.某学校组织知识测试,设置A、B、C三组测试项目供参赛同学选择.甲、乙、丙三名同学参加比赛,其中甲参加A组测试,甲通过测试的概率为$\frac{1}{3}$;乙参加B组测试,乙通过测试的概率为$\frac{1}{2}$;丙参加C组测试,C组共有6道试题,丙只能答对其中4道题.根据规则,丙只能且必须选择4道题作答,至少答对3道才能通过测试.
(Ⅰ)求丙通过测试的概率;
(Ⅱ)记A、B、C三组通过测试的总人数为ξ,求ξ的分布列和期望.

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1.寒假期间,很多同学都喜欢参加“迎春花市摆档口”的社会实践活动,下表是今年某个档口某种精品的销售数据.
日期2月14日2月15日2月16日2月17日2月18日
天气小雨小雨阴转多云多云转阴
销售量(件)白天3933434154
晚上4246505161
已知摊位租金900元/档,精品进货价为9元/件,售价为12元/件,售余精品可以以进货价退回厂家.
(1)画出表中10个销售数据的茎叶图,并求出这组数据的中位数;
(2)从表中可知:2月14、15日这两个下雨天的平均销售量为80件/天,后三个非雨天平均销售量为100件/天,以此数据为依据,除天气外,其它条件不变.假如明年花市5天每天下雨的概率为$\frac{1}{5}$,且每天是否下雨相互独立,你准备在迎春花市租赁一个档口销售同样的精品,推测花市期间所租档口大约能售出多少件精品?
(3)若所获利润大于500元的概率超过0.6,则称为“值得投资”,那么在(2)条件下,你认为“值得投资”吗?

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同步练习册答案