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科目: 来源:不详 题型:填空题

某学校为了解该校600名男生的百米成绩(单位:s),随机选择了50名学生进行调查,如图是这50名学生百米成绩胡频率分布直方图.根据样本的频率分布,估计这600名学生中成绩在[13,15](单位:s)内的人数大约是______.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

为了调查某班学生做数学题的基本能力,随机抽查了部分学生某次做一份满分为100分的数学试题,他们所得分数的分组区间为[45,55),[55,65),[65,75),[75,85),[85,95),由此得到频率分布直方图如图,则这些学生的平均分为______.
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科目: 来源:不详 题型:解答题

某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生,其数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示.
(Ⅰ)估计这次测试数学成绩的平均分;
(Ⅱ)假设在[90,100]段的学生的数学成绩都不相同,且都在94分以上,现用简单随机抽样的方法,从95,96,97,98,99,100这6个数中任取2个数,求这两个数恰好是在[90,100]段的两个学生的数学成绩的概率.
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科目: 来源:陕西 题型:解答题

为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行出样检查,测得身高情况的统计图如下:

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(Ⅰ)估计该校男生的人数;
(Ⅱ)估计该校学生身高在170~185cm之间的概率;
(Ⅲ)从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190cm之间的概率.

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科目: 来源:福建 题型:填空题

将容量为n的样本中的数据分成6组,绘制频率分布直方图.若第一组至第六组数据的频率之比为2:3:4:6:4:1,且前三组数据的频数之和等于27,则n等于______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

一个容量为1000的样本分成若干组,已知某组的频率为0.6,则该组的频数是(  )
A.600B.60C.400D.40

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科目: 来源:不详 题型:单选题

一个容量为32的样本,已知某组样本的频率为0.125,则该组样本的频数为(  )
A.2B.4C.6D.8

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科目: 来源:临沂二模 题型:填空题

为了了解高三学生的身体状况,抽取了部分男生的体重,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图).已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,第2小组的频数为12,则抽取的男生人数是______.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

由经验得知,在某商场付款处排队等候付款的人数及其概率如下:

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则至多2个人排队的概率为 ______.

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科目: 来源:天河区模拟 题型:单选题

如图,是容量为100的样本的频率分布直方图,则样本数据在[6,10)内的频率和频数分别是(  )
A.0.32,32B.0.08,8C.0.24,24D.0.36,36
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同步练习册答案