某教师出了一份三道题的测试卷.每道题1分.全班得3分.2分.1分和0分的学生所占比例分别为30%.50%.10%和10%.则全班学生的平均分为分．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：扬州模拟 题型：填空题

某教师出了一份三道题的测试卷，每道题1分，全班得3分、2分、1分和0分的学生所占比例分别为30%、50%、10%和10%，则全班学生的平均分为______分．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

若一棉农分别种两种不同品种的棉花，连续五年的亩产量（单位：千克/亩）如下表：
则平均产量较高与产量较稳定的分别是（　　）

A．品种甲，品种甲	B．品种甲，品种乙
C．品种乙，品种甲	D．品种乙，品种乙

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科目： 来源：同步题 题型：单选题

一位同学种了甲、乙两种树苗各1株，分别观察了9次、10次后，得到树苗高度的数据的茎叶图如图(单位：厘米)，则甲、乙两种树苗高度的数据的中位数之和是

[ ]

A．44
B．54
C．50
D．52

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科目： 来源：不详 题型：单选题

若样本：x₁，x₂，x₃，…x_n的平均数为7，方差为6，则对于3x₁+1，3x₂+1，3x₃+1，…3x_n+1下列结论正确的是（　　）

A．平均数是21，方差是6	B．平均数是7，方差是54
C．平均数是22，方差是6	D．平均数是22，方差是54

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科目： 来源：0111 月考题 题型：单选题

10名工人某天生产同一零件，生产的件数是15，17，14，10，15，17，17，16，14，12设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有

[ ]

A、a＞b＞c
B、b＞c＞a
C、c＞a＞b
D、c＞b＞a

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科目： 来源：不详 题型：单选题

有5个正数x，y，9，10，11，已知这组数的平均数是10，方差是2，则|x-y|的值是（　　）

A．1

B．2

C．3

D．4

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科目： 来源：不详 题型：填空题

（1）已知一组数据1，2，1，0，-1，-2，0，-1，则这组数数据的平均数为______；方差为______；
（2）若5，-1，-2，x的平均数为1，则x=______；
（3）已知n个数据的和为56，平均数为8，则n=______；
（4）某商场4月份随机抽查了6天的营业额，结果分别如下（单位：万元）：2.8，3.2，3.4，3.7，3.0，3.1，试估算该商场4月份的总营业额，大约是______万元．

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科目： 来源：上海 题型：填空题

同学们都知道，在一次考试后，如果按顺序去掉一些高分，那么班级的平均分将降低；反之，如果按顺序去掉一些低分，那么班级的平均分将提高．这两个事实可以用数学语言描述为：若有限数列a₁，a₂，…，a_n满足a₁≤a₂≤…≤a_n，则______（结论用数学式子表示）．

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科目： 来源：不详 题型：填空题

有一组数据：x₁，x₂，…，x_n（x₁＜x₂＜…＜x_n）的算术平均值为10，若去掉其中最大的一个，余下数据的算术平均值为9；若去掉其中最小的一个，余下数据的算术平均值为11，第一个数x₁关于n的表达式是______，第n个数x_n关于n的表达式是______．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

对一组数据x_i（i=1，2，…，n），如将它们改为x_i-m（i=1，2，…，n），其中m≠0．则下面结论正确的是（　　）

A．平均数与方差都不变	B．平均数与方差都变了
C．平均数不变，方差变了	D．平均数变了，方差不变

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