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    科目： 来源： 题型：

    给出下列条件：①ab＞0；②a＞0，b＞0；③a＜0，b＜0；④ab＜0．能使不等式
    b
    a
    +
    a
    b
    ≥2    成立的条件序号是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    三直线ax+2y-1=0，3x+y+1=0，2x-y+1=0不能围成一个三角形，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    i是虚数单位，计算
    1-i
    1+i
    +
    1+i
    1-i
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    考察下列一组不等式：
    23+53＞22×5+2×52
    24+54＞23×5+2×53
    2
    5
    2
    +5
    5
    2
    ＞22×5
    1
    2
    +2
    1
    2
    ×52
    …
    ，将上述不等式在左右两端视为两项和的情况下加以推广，使以上的不等式成为推广不等式的特例，则推广的不等式为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图，M是半径为R的圆周上一个定点，在圆周上等可能地任取一点N，连接MN，则弦MN的长度超过
    		2
    R的概率是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=|log
    12
    x|    的定义域为[a，b]，值域为[0，2]，则区间[a，b]的长b-a的最大值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，是计算1+
    1
    3
    +
    1
    5
    +…+
    1
    2009
    的流程图，判断框应填的内容是
     
    ，处理框应填的内容是
     
    ．精英家教网

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    科目： 来源： 题型：

    44、给定两个向量a=（3，4），b=（2，1），若（a+xb）⊥（a-b），则x的值等于
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    43、为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17岁～18岁的男生体重（kg），得到频率分布直方图如下．根据下图可得这100名学生中体重在[56.5，64.5]的学生人数是
    40
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若命题甲：(
    1
    2
    )x，
    2
    2x
    ，2x    成等比数列；命题乙：lgx，lg（x+1），lg（x+3）成等差数列，则甲是乙的
     
    条件．

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