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科目: 来源: 题型:

函数y=lg
1+x
1-x
的图象(  )
A、关于原点对称
B、关于主线y=-x对称
C、关于y轴对称
D、关于直线y=x对称

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科目: 来源: 题型:

a
b
是两个不共线向量,且向量
a
+λ
b
与-(
b
-2
a
)共线,则实数λ的值等于(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、2
D、-2

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科目: 来源: 题型:

函数y=2sin(
π
3
-2x)
的单调递增区间是(  )
A、[kπ-
π
12
,kπ+
12
](k∈Z)
B、[kπ+
12
,kπ+
11π
12
](k∈Z)
C、[kπ-
π
3
,kπ+
π
6
](k∈Z)
D、[kπ+
π
6
,kπ+
3
](k∈Z)

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已知α∈(
π
2
,π),sinα=
3
5
,则tan(α+
π
4
)
等于(  )
A、
1
7
B、7
C、-
1
7
D、-7

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为了让学生更多的了解“数学史”知识,某班级举办一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动.现将初赛答卷成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,制成如下频率分布表:
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(1)填充频率分布表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案);
(2)决赛规则如下:为每位参加决赛的选手准备4道判断题,选手对其依次口答,答对两道就终止答题,并获得一等奖,若题目答完仍然只答对l道,则获得二等奖.某同学进入决赛,每道题答对的概率p的值恰好与频率分布表中不少于80分的频率值相同.
(i)求该同学恰好答满4道题而获得一等奖的概率;
(ii)设该同学决赛中答题个数为X,求X的分布列及X的数学期望.

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已知M(a,b),N(sinωx,cosωx)(ω>0),记f(x)=
OM
ON
(O为坐标原点).若f(x)的最小正周期为2,并且当x=
1
3
时,f(x)的最大值为5.
(1)求函数f(x)的表达式;
(2)对任意的整数n,在区间(n,n+1)内是否存在曲线y=f(x)的对称轴?若存在,求出此对称轴方程;若不存在,说明理由.

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若a≥0,b≥0,且当
x≥0
y≥0
x+y≤1
时,恒有ax+by≤1,则以a、b为坐标的点P(a,b)所形成的平面区域的面积等于
 

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7、已知函数f(x)=|x2-2ax+b|(x∈R),给出下列四个命题:
①f(x)必是偶函数;
②当f(0)=f(2)时,f(x)的图象必关于x=1对称;
③若a2-b≤0,则f(x)在区间[a,+∞]上是增函数;
④f(x)有最大值|a2-b|.
其中所有真命题的序号是

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直三棱柱ABC-A1B1C1的底面ABC为等腰直角三角形,斜边AB=
2
,侧棱AA1=1,则该三棱柱的外接球的表面积为(  )
A、2πB、3πC、4πD、5π

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点P(-3,1)在椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左准线上.过点P且方向为
a
=(2,-5)的光线,经直线y=-2反射后通过椭圆的左焦点,则这个椭圆的离心率为(  )
A、
3
3
B、
1
3
C、
2
2
D、
1
2

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