某校现有高一学生210人.高二学生270人.高三学生300人.学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取n名学生进行问卷调查.如果已知从高一学生中抽取的人数为7.那么从高三学生中抽取的人数——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

某校现有高一学生210人，高二学生270人，高三学生300人，学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取n名学生进行问卷调查，如果已知从高一学生中抽取的人数为7，那么从高三学生中抽取的人数应为（　　）

A、10

B、9

C、8

D、7

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科目： 来源： 题型：

20、设M、P是两个非空集合，定义M与P的差集为M-P={x|x∈M且x∉P}．
（1）设集合B={2，4，6，8}，请你分别用列举法和描述法写出一个集合A，使得A-B={5}；
（2）请写出两组集合A、B（与（1）中集合相异），使得A-B={5}；
（3）从（2）中选出一组A、B，计算：A-（A-B）在此基础上，请你写出有关集合A、B的其他运算表达式，使其结果与集合A-（A-B）相等．（至少两种，无需证明）

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科目： 来源： 题型：

已知函数f（x）=

（a＞0，x＞0）．
（1）若f（x）≤2x在（0，+∞）上恒成立，求a的取值范围；
（2）若f（x）在[m，n]上的值域是[m，n]（m≠n），求a的取值范围．

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科目： 来源： 题型：

已知函数f(x)=x+

，（x≠0）
（1）判断并证明函数在其定义域上的奇偶性；
（2）判断并证明函数在（2，+∞）上的单调性；
（3）解不等式f（2x²+5x+8）+f（x-3-x²）＜0．

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科目： 来源： 题型：

（1）若函数y=f（x）的定义域为[-2，2]，求函数y=f（x+1）+f（x-1）的定义域．
（2）求值：(lg2)2+

log1008+lg5•lg20+lg25．

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科目： 来源： 题型：

某池塘中原有一块浮草，浮草蔓延后的面积y（m²）与时间t（月）之间的函数关系是y=a^t-1（a＞0且a≠1），它的图象如图所示：
①池塘中原有浮草的面积是0.5m²；
②到第7个月浮草的面积一定能超过60m²；
③浮草每月增加的面积都相等；
④若浮草面积达到4m²，16m²，64m²所经过的时间分别为t₁，t₂，t₃，则t₁+t₂＜t₃．
其中所有正确命题的序号为

．

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下列四个命题：
（1）函数f（x）在x≥0时是增函数，x≤0也是增函数，所以f（x）在R上是增函数；
（2）若二次函数f（x）=ax²+bx+2没有零点，则b²-8a＜0且a≠0；
（3） y=x²-2|x|-3的递增区间为[1，+∞）；
（4）若f（-2）=f（2），则定义在R上的函数f（x）不是奇函数．其中正确的命题是

．

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定义运算x?y

x(x≤y)

y(x＞y)

，若|m-1|?m=|m-1|，则m的取值范围是

．

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科目： 来源： 题型：

11、已知f（x）是R上不恒为零的函数，且对任意的a，b∈R，都满足f（ab）=af（b）+bf（a），则f（-1）的值是

．