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    （2009•河北区二模）已知向量
    a
    =（2，5），
    b
    =（
    1
    4
    ，y），且
    a
    ⊥（
    a
    +2
    b
    ），则y的值为
    -3
    -3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2009•河北区二模）如图，BD平分∠ABC，AB=12，BC=15，如果∠ADB=∠C，则BD的长为
    6
    		5
    6
    		5
    ．

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    （2009•河北区二模）已知直线l：x-y+2=0和圆C：（x-2）2+y2=9，则直线和圆的位置关系为
    相交
    相交
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2009•河北区二模）已知直线ax+by-1=0（ab≠0）与圆x2+y2=2有公共点，且公共点的横、纵坐标均为整数，那么这样的直线有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    将函数内的全部极值点按从小到大的顺序排成数列

       （I）求数列的通项公式；

       （II）设

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    （2009•河北区二模）若向量
    a
    =（-1，2），
    b
    =（-4，3），则
    a
    在
    b
    方向上的投影为（　　）

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    （2009•河北区二模）已知幂函数y=(m2-9m+19)x2m2-7m-9的图象不过原点，则m的值为（　　）

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    （2009•河北区二模）如图是一个物体的三视图，根据图中尺寸，计算它的体积等于（　　）

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    （2009•河北区二模）在平面直角坐标系中，若不等式组
    x+y≥0
    x-y+2≥0
    x≤3
    表示一个平面区域，则这个平面区域面积的值为（　　）

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    （2009•河北区二模）在等差数列{an}中，已知a2+a4+a5+a9=4，则其前9项和S9的值为（　　）

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