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    科目： 来源： 题型：

    解不等式组：
    x+1
    2x-1
    ≥1
    log2(x2+x+2)≥2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知θ角的顶点在原点，始边在x轴的正半轴上，终边经过点（3，-4），求sin(2θ+
    π3
    )    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知A、B为x轴上不同的两点，点P的横坐标为1，且|PA|=|PB|，若直线PA的方程为x-y+1=0，则直线PB的方程为 （　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若方程2|x-1|=a有且仅有二解，则实数a的取值范围是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    ”x=1或x=2”的一个充分非必要是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    学号分别为1、2、3、4、5的五个学生在计算机机房操作编号分别为1、2、3、4、5的计算机．如果第i学号的学生操作第j号的计算机，规定记作为aij=1，否则aij=0（一台计算机可以允许多个学生合作操作），现有等式a11a22a33a44a55=0，那么等式说明
    至少有一个学生在操作与之学号不同编号的计算机
    至少有一个学生在操作与之学号不同编号的计算机
    ．（用文字语言表述）

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    科目： 来源： 题型：

    使不等式10
    31-m2
    ＜2m    成立的最小自然数m=
    20
    20
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （文）已知x、y满足约束条件
    0≤x≤2
    0≤y≤2
    3y-x≥2
    ，则z=2y-2x+3的最大值是
    7
    7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （理）直线x+2y=0被曲线C：
    x=3+5cosθ
    y=1+5sinθ
    （θ为参数）所截得的弦长等于
    4
    		5
    4
    		5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知f（x）=
    13x
    ，那么f-1（9）=
    -2
    -2
    ．

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