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(04全国卷I)为了得到函数
的图象,可以将函数
的图象 ( )
A.向右平移
个单位长度 B.向右平移
个单位长度
C.向左平移
个单位长度 D.向左平移
个单位长度
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(04全国卷I)设抛物线
的准线与
轴交于点Q,若过点Q的直线
与抛物线有公共点,则直线
的斜率的取值范围是 ( )
A.
B.[-2,2] C.[-1,1] D.[-4,4]
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(08年广东佛山质检文)为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛. 为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计. 请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频数分布直方图,解答下列问题:
(Ⅰ)填充频率分布表的空格(将答案直接填在表格内);
(Ⅱ)补全频数条形图;
(Ⅲ)若成绩在75.5~85.5分的学生为二等奖,问获得二等奖的学生约为多少人?
分组 | 频数 | 频率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 |
| 0.16 |
70.5~80.5 | 10 |
|
80.5~90.5 | 16 | 0.32 |
90.5~100.5 |
|
|
合计 | 50 |
|
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(08年惠州一中模拟理) 已知
,点
.
(Ⅰ)若
,求函数
的单调递增区间;
(Ⅱ)若函数
的导函数
满足:当
时,有![]()
恒成立,求函数
的解析表达式;
(Ⅲ)若
,函数
在
和
处取得极值,且
,证明:
与
不可能垂直。
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(04全国卷I理)设A、B、I均为非空集合,且满足A
B
I,则下列各式中错误的是 ( )
A.(
A)∪B=I B.(
A)∪(
B)=I
C.A∩(
B)=
D.(
A)
(
B)=
B
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(08年惠州一中模拟理) 由函数
确定数列
,
,若函数
的反函数
能确定数列
,
,则称数列
是数列
的“反数列”。
(1)已知函数
的反函数为
,则由函数
确定的数列
的反数列为
,求
的通项公式;不等式
对任意的正整数
恒成立,求实数
的范围;
(2)设函数
确定的数列为
,
的反数列为
,
与
的公共项组成的数列为
;求数列
前
项和![]()
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(08年惠州一中模拟理)如图,矩形ABCD中,AB=
,BC=
,椭圆M的中心和准线分别是已知矩形的中心和一组对边所在直线,矩形的另一组对边间的距离为椭圆的短轴长,椭圆M的离心率大于0.7.
(I)建立适当的平面直角坐标系,求椭圆M的方程;
(II)过椭圆M的中心作直线l与椭圆交于
两点,设椭圆的右焦点为
,当
时,求
的面积.
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