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    科目： 来源： 题型：

    为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了该地区100名高三男生的体重(kg)得到的频率分布直方图如图所示，根据下图可得这100名学生中体重在[56．5，64．5]的学生人数是________.

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数y=f(x-1)是定义在R上的奇函数，函数y=g(x)的图象与函数y=f(x)的图象关于直线x-y=0对称，那么函数y=g(x)的对称中心为(    )

    A．(1，0)              B．(-1，0)                C．(0，1)              D．(0，-1)

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    科目： 来源： 题型：

    在算式“9×Δ+1×□=48”中的Δ，□中，分别填入两个正整数，使它们的倒数和最小，则这两个数构成的数对(Δ，□)应为(    )

    A．(2，30)             B．(3，21)              C．(4，12)              D．(5，3)

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=e|lnx|-|x-1|的图象大致是(    )

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    科目： 来源： 题型：

    若等比数列的各项均为正数，前n项之和为S，项之积为P，前n项倒数之和为M，则(    )

    A．P=            B．P＞            C．P2=()n            D．P2＞()n

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=1-x2(x＜0)的反函数为

    A．y=(x＜1)                                  B．y=-(x≤1)

    C．y=-(x＜1)                                 D．y=(x≤1)

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    科目： 来源： 题型：

    若不等式|x-m|＜1成立的充分非必要条件是＜x＜，则实数m的取值范围是(    )

    A．[,]           B．[-,]            C．(-∞，-]           D．[，+∞)

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    科目： 来源： 题型：

    已知θ∈[0，2π)，|cosθ|＜|sinθ|，且sinθ＜tanθ，则θ的取值范围是(    )

    A．(0，π)∪(，2π)                          B．(0，)∪(π.)

    C．(，)∪()                       D．(，)∪()

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    科目： 来源： 题型：

    已知，A(0，1)，B(-2，1)，C(1，2)，则在上的投影是(    )

    A．            B．             C．            D．

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    科目： 来源： 题型：

    命题P：若(x-1)2+(y-2)2=0，则x=1且y=2，则命题P的否命题为(    )

    A．若(x-1)2+(y-2)2≠0，则x≠1且y≠2

    B．若(x-1)2+(y-2)2=0，则x≠1且y≠2

    C．若(x-1)2+(y-2)2≠0，则x≠1或y≠2

    D．若(x-1)2+(y-2)2=0，则x≠1或y≠2

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