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在如图所示的多面体中,已知正方形ABCD和直角梯形ACEF所在的平面互相垂直,EC⊥AC,EF∥AC,AB=
,EF=EC=1,
⑴求证:平面BEF⊥平面DEF;
⑵求二面角A-BF-E的大小。
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袋中装有大小相同的3个红球和2个白球,从袋中随机取球,设取到一个红球得2分,取到一个白球得1分.现从袋中每次取出一个球,记住得分后放回再次取出一个球·
(Ⅰ)求连续取3次球,恰得3分的概率;
(Ⅱ)求连续取2次球的得分ξ的分布列及期望.
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某市举行的一次数学新课程骨干培训,共邀请15名使用不同版本教材的教师,数据如下表所示:
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(Ⅰ)从这15名教师中随机选出2名,则2人恰好是教不同版本的男教师的概率是多少?
(Ⅱ)培训活动随机选出2名代表发言,设发言代表中使用人教B版的女教师人数为
,求随机变量
的分布列和数学期望
.
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体育课进行篮球投篮达标测试,规定:每位同学有5次投篮机会,若投中3次则“达标”;为节省测试时间,同时规定:若投篮不到5次已达标,则停止投篮;若既使后面投篮全中,也不能达标(如前3次投中0次)则也停止投篮。同学甲投篮命中率为
且每次投篮互不影响。
(1)求同学甲测试达标的概率。
(2)设测试中甲投篮次数记
,求
的分布列及期望E
。
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如图,在某城市中,M,N两地之间有整齐的方格形道路网,
、
、
、
是道路网中位于一条对角线上的4个交汇处,今在道路网M、N处的甲、乙两人分别要到M,N处,他们分别随机地选择一条沿街的最短路径,同时以每10分钟一格的速度分别向N,M处行走,直到到达N,M为止。
(1)求甲经过
的概率;
(2)求甲、乙两人相遇经
点的概率;
(3)求甲、乙两人相遇的概率;
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