为了科学地比较考试成绩，有些选拔性考试常常将考试分数转化为标准分Z，转化关系式为：，其中x是某位学生的考试分数，是这次考试的平均分，S是这次考试的标准差，Z为这位学生的标准分．转化后的分数可能出现小数或负数，因此，又常将Z分数作线性变换转化为其他分数．例如某次学业选拔性考试采用的是T分数，线性变换公式为：T=42Z+58．  

已知一组学号（i）为1~10的学生的某次考试成绩如下表：

       求学号为2的学生的T分数．

（本小题满分14分）  已知圆方程为：.

（1）直线过点，且与圆交于、两点，若，求直线的方程；

（2）过圆上一动点作平行于轴的直线，设与轴的交点为，若向量，求动点的轨迹方程，并说明此轨迹是什么曲线.

甲校有名学生，乙校有名学生，丙校有名学生，为统计三校学生某方面的情况，计划采用分层抽样法，抽取一个容量为人的样本，应在这三校分别抽取学生

（A）人，人，人                  （B）人，人，人  

（C）人，人，人                  （D）人，人，人  

判断函数的奇偶性。

将图形F按＝（,）（其中）平移，就是将图形F（）

A.向x轴正方向平移个单位，同时向y轴正方向平移个单位.

B.向x轴负方向平移个单位，同时向y轴正方向平移个单位.

C.向x轴负方向平移个单位，同时向y轴负方向平移个单位.

D.向x轴正方向平移个单位，同时向y轴负方向平移个单位.

已知作用在坐标原点的三个力=(1,2)、=(5,3)、=(-1,4)，则作用在原点的合力 =               ；

设，已知两个向量，

，则向量长度的最大值是（    ）

A.   B.   C.   D.

．如图，中，分别是的中点，为交点，若=，=，试以，为基底表示、、．

（本题满分14分）

已知定点A（－2，0），动点B是圆（F为圆心）上一点，线段AB的垂直平分线交BF于P．

（1）求动点P的轨迹方程；

如图，已知点A(4，0)，B(4，4)，C(2，6)求AC和OB的交点P的坐标。