科目: 来源: 题型:
(本题满分14分)已知公差不为0的等差数列
的首项
为a(
),设数列的前n项和为
,且
,
,
成等比数列
(1)求数列
的通项公式及![]()
(2)记
,
,当
时,试比较
与
的大小.
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科目: 来源: 题型:
(本小题满分13分)
已知数列
的前
项和为
,且满足:![]()
,
N*,
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)若存在
N*,使得
,
,
成等差数列,是判断:对于任意的
N*,且
,
,
,
是否成等差数列,并证明你的结论.
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科目: 来源: 题型:
(本小题共13分)
若数列
满足
,数列
为
数列,记
=
.
(Ⅰ)写出一个满足
,且
〉0的
数列
;
(Ⅱ)若
,n=2000,证明:E数列
是递增数列的充要条件是
=2011;
(Ⅲ)对任意给定的整数n(n≥2),是否存在首项为0的E数列
,使得
=0?如果存在,写出一个满足条件的E数列
;如果不存在,说明理由。
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科目: 来源: 题型:
(18分)已知数列
和
的通项公式分别为
,
(
),将集合
中的元素从小到大依次排列,构成数列
。
(1)求三个最小的数,使它们既是数列
中的项,又是数列
中的项;
(2)
中有多少项不是数列
中的项?说明理由;
(3)求数列
的前
项和
(
)。
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科目: 来源: 题型:
(本小题共13分)
若数列
满足
,则称
为
数列,记
.
(Ⅰ)写出一个E数列A5满足
;
(Ⅱ)若
,n=2000,证明:E数列
是递增数列的充要条件是
=2011;
(Ⅲ)在
的E数列
中,求使得
=0成立得n的最小值.
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科目: 来源: 题型:
(本小题满分13分)
在数1和100之间插入
个实数,使得这
个数构成递增的等比数列,将这
个数的乘积记作
,再令![]()
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)设
求数列
的前
项和
.
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