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某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程,甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分,用茎叶图表示(如右图).
,
分别表示甲、乙两班抽取的5名学生学分的标准差,
则
.(填“
”、“
”或“=”).
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某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程,甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分,用茎叶图表示(如右图).
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分别表示甲、乙两班各自5名学生学分的标准差,
则
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某部门计划对某路段进行限速,为调查限速60 km/h是否合理,对通过该路段的300辆汽车的车速进行检测,将所得数据按
40,50
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,
分组,绘制成如图所示频率分布直方图.则这300辆汽车中车速低于限速的汽车有 辆.
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