如果执行右图的程序框图，那么输出的（　  ）

Ａ. 2548                Ｂ.-2550       

Ｃ.   2550                  Ｄ.-2552

根据题意，完成流程图（右图）填空：输入两个数，输出这两个数差的绝对值.

（1）            ；（2）　　   　　　.

如下图所示的程序框图中,输出S的值为     (       )

A．10         B．12           C．15        D．8

如右图，若框图所给程序运行的输出结果为，那么判断框      中应填入的关于的判断条件是__________。

某程序框图如（右）图所示，该程序运行后输出的的值是  （     ）

A．             B．          C．          D．

执行右边程序框图，输出的S=                

（本小题满分14分）请认真阅读下列程序框图： 已知程序框图中的函数关系式为，程序框图中的D为函数f(x)的定义域，

把此程序框图中所输出的数x_i组成一个数列{x_n}

(Ⅰ)若输入，请写出数列{x_n}的所有项；

(Ⅱ)若输出的无穷数列{x_n}是一个常数列，

试求输入的初始值x₀的值；

(Ⅲ)若输入一个正数x₀时，产生的数列{x_n}满足：

任意一项，都有，试求正数x₀的取值范围．

按如图1所示的程序框图，在运行后输出的结果为（   ） 

A、36     B、45      C、55    D、56

右上图是某县参加2009高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数

依次记为、、…、(如表示身高(单位：)在[150，155)内的学生人数)．图2是统计图l中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图．现要统计身高在160～180(含160，不含180)的学生人数，那么在流程图中的判断框内应填写的条件是(    )

A．         B．            C．        D．

(本小题满分14分)如图9所示，流程图给出了无穷整数数列满足的条件，，且当k=5时，输出的S=；当k=10时，输出的S=。

（1）试求数列的通项公式；（2）是否存在最小的正数M使得对一切正整数n都成立，若存在，求出M的值；若不存在，请说明理由。                                                         

第22题图   图9