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科目: 来源:2009-2010学年河南省驻马店市高三上学期期末考试数学试题 题型:解答题

(本小题满分14分)
(理)已知数列{a中,a=5且a=3a(n≥2)
(1)求a的值.
(2)设b=,是否存在实数λ,使数列{b为等差数列,若存在请求其通项b,若不存在请说明理由.

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科目: 来源:2009-2010学年河南省驻马店市高三上学期期末考试数学试题 题型:解答题

已知{an}是正数组成的数列,a1=1,且点()(nN*)在函数y=x2+1的图象上(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)若数列{bn}满足bn=(n∈N*),求数列{bn}的前n项和

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科目: 来源:2010年北京市朝阳区高三第二次模拟考试数学(文) 题型:解答题

(本题满分14分)
已知是递增数列,其前项和为
(Ⅰ)求数列的通项
(Ⅱ)是否存在,使得成立?若存在,写出一组符合条件的的值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)设,若对于任意的,不等式
恒成立,求正整数的最大值.

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科目: 来源:2010年北京市丰台区高三第二次模拟考试数学(文) 题型:解答题

(14分)已知数列的前n项和为,等差数列 ,且,又成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前n项和Tn.

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科目: 来源:2010年四川省成都石室中学高三第三次模拟考试(理) 题型:解答题

(14分)
在数列的前n项和。当时,

(1)求数列的通项公式;试用n和表示
(2)若,证明:
(3)当时,证明

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科目: 来源:2010年北京市朝阳区高三第二次模拟考试数学(理) 题型:解答题

(本题满分14分)
已知是递增数列,其前项和为
(Ⅰ)求数列的通项
(Ⅱ)是否存在,使得成立?若存在,写出一组符合条件的的值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)设,若对于任意的,不等式
恒成立,求正整数的最大值.

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科目: 来源:2010年北京市丰台区高三第二次模拟考试数学(理) 题型:解答题

(13分)已知数列的前n项和为,等差数列,且,又成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前n项和.

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科目: 来源:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试数学(理) 题型:解答题

(本小题满分14分)
在数列中,已知,其中
(I)若,求数列的前n项和;
(II)证明:当时,数列中的任意三项都不能构成等比数列;
(III)设集合,试问在区间[1,a]上是否存在实数b使得,若存在,求出b的一切可能的取值及相应的集合C;若不存在,说明理由。

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科目: 来源:2010年东北三省四市长春、哈尔滨、沈阳、大连第二次联合考试 题型:解答题


(本小题满分12分)
已知等差数列满足
(1)求数列的通项公式;
(2)设等比数列各项均为正数,其前项和,若,求

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科目: 来源:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试数学(文) 题型:解答题

(本小题满分14分
若由数列生成的数列满足对任意的其中
,则称数列为“Z数列”。
(I)在数列中,已知,试判断数列是否为“Z数列”;
II)若数列是“Z数列”,
(III)若数列是“Z数列”,设求证

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同步练习册答案