科目: 来源:广东省揭阳市2010届高三第二次高考模拟考试(数学理)doc 题型:解答题
已知数列
和
满足
,
,数列
的前
和为
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,求证:
;
(3)求证:对任意的
有
成立.
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科目: 来源:甘肃省天水一中2010年高三第二学期5月第二次模拟考试试题数学(文) 题型:解答题
若数列
项和.
(I)当p=2,r=0时,求
的值
(II)是否存在实数
,使得数列{
}为等比数列?若存在,求出p,r满足的条件;若不存在,说明理由.
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科目: 来源:2010年湖南省六校高三第二次联考数学(文)试题 题型:解答题
(本小题满分13分
)对于给定数列
,如果存在实常数
使得
对于任意
都成立,我们称数列
是 “M类数列”.
(1)若
,
(
),数列
、
是否为“M类数列”?若是,指出它对应的实
常数
,若不是,请说明理由;
(2)证明:若数列
是“M类数
列”,则数列
也是“M类数列”;
(3)若数列
满足
,
,
为常数,求数列
前
项的和,并判断
是否为“M类数列”,说明理由.
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科目: 来源:2010年重庆市高考数学理科考试试题(样卷) 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知数列
满足:
,且对一切
,有
,其中
为数列
的前
项和.(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)证明:
.
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科目: 来源:2010年重庆市高考数学理科适应性考试试题 题型:解答题
(12分) 设数列
的前
项和为
,对一切
,点
都在函数
的图象上. (1) 求数列
的通项公式; (2) 将数列
依次按1项、2项、3项、4项循环地分为(
),(
,
),(
,
,
),(
,
,
,
);(
),(
,
),(
,
,
),(
,
,
,
);(
),…,分别计算各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为
,求
的值;(3)设
为数列
的前
项积,若不等式
对一切
都成立,求
的取值范围.
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科目: 来源:2010年海南省海口市高考调研考试数学(理) 题型:解答题
(本小题满分
分)设数列
的前
项和为
,且
,
.
(Ⅰ)求
,
,
,并求出数列
的通项公式;
(Ⅱ)设数列
的前
项和为
,试求
的取值范围.
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