科目: 来源:2010年江苏省泰州中学高二第二学期期末考试数学(理)试题 题型:解答题
(本题满分15分)杨辉是中国南宋末年的一位杰出的数学家、数学教育家,杨辉三角是杨辉的一大重要研究成果,它的许多性质与组合数的性质有关,杨辉三角中蕴藏了许多优美的规律.下图是一个11阶杨辉三角:![]()
(1)求第20行中从左到右的第3个数;
(2)若第
行中从左到右第13与第14个数的比为
,求
的值;
(3)写出第
行所有数的和,写出
阶(包括
阶)杨辉三角中的所有数的和;
(4)在第3斜列中,前5个数依次为1,3,6,10,15;第4斜列中,第5个数为35,我们发现
,事实上,一般地有这样的结论:第
斜列中(从右上到左下)前
个数之和,一定等于第
斜列中第
个数.
试用含有
,![]()
的数学式子表示上述结论,并证明.
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科目: 来源:2010年江苏省盐城中学高一下学期期末考试数学卷 题型:解答题
(本题满分16分)
设
是圆心在抛物线
上的一系列圆,它们的圆心的横坐标分别记为
,已知
,又![]()
都与
轴相切,且顺次逐个相邻外切. WWW.K**S*858$$U.COM
(1)求
;
(2)求由
构成的数列
的通项公式;
(3)求证:
.
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科目: 来源:2010年泰州中学高一下学期期末测试数学 题型:解答题
(本小题满分16分)
已知数列
和
,对一切正整数n都有:
成立.
(Ⅰ)如果数列
为常数列,
,求数列
的通项公式;
(Ⅱ)如果数列
的通项公式为
,求证数列
是等比数列.
(Ⅲ)如果数列
是等比数列,数列
是否是等差数列?如果是,求出这个数列的通项公式;如果不是,请说明理由.
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科目: 来源:2010年广东省实验中学高二期末测试数学(理) 题型:解答题
(本题满分14分)设
,函数
.
(Ⅰ)证明:存在唯一实数
,使
;
(Ⅱ)定
义数列
:
,
,
.
(i)求证:对任意正整数n都有
;
(ii) 当
时,若
,
证明:当k
时,对任意
都有:![]()
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科目: 来源:2010年扬州中学高二下学期期末考试数学 题型:解答题
(14分) 已知等差数列的定义为:在一个数列中,从第二项起,如果每一项与它的前一项的差都为同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫做该数列的公差.(1)类比等差数列的定义给出“等和数列”的定义;(2) 已知数列
是等和数列,且
,公和为
,求
的值,并猜出这个数列的通项公式(不要求证明)。
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科目: 来源:江西省南昌市09—10学年度高一下学期期末联考考试数学试题(文科) 题型:解答题
(本题满分12分) 已知直线
(
),若点(
,
)
在
此直线上,并有
,
(
).
(1)求直线
的斜率
的值;
(2)若
是数列
的前
项和,求
的通项公式.
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科目: 来源:江西省白鹭洲中学09—10学年度高二下学期期末联考考试数学试题(文科) 题型:解答题
(本小题满分12分)已知:正项数列
的前
项和为
,方程
有一根为![]()
(1)求数列
的通项
.
(2)
.
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科目: 来源:2010年河北省唐山一中高二第二学期期末考试数学(理)试卷 题型:解答题
(本小题满分12 分)
已知函数
是定义在R上的不恒为零的函数,且对于任意的
、
∈R,都满足
,若
=1,
;
(1)求
、
、
的值;
(2)猜测数列
的通项公式,并用数学归纳法证明。
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科目: 来源:江苏省成化高中09-10学年高二下学期期末考试试题(文) 题型:解答题
(本小题满分16分)已知数列{an}满足a1=0,a2=2,且对任意m、n∈N*都有![]()
(1)求a3,a5;
(2)设
(n∈N*),证明:数列{bn}是等差数列;
(3)设cn=![]()
qn-1(q≠0,n∈N*),求数列{cn}的前n项和Sn.
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