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科目: 来源:2011届河北省冀州中学高三下学期开学考试数学文卷 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知数列是首项为,公比的等比数列,设,数列满足
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)若对一切正整数恒成立,求实数的取值范围.

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科目: 来源:2011届河北省冀州中学高三上学期期末考试数学文卷 题型:解答题


(本小题满分12分)  
已知数列中,,且当时,函数取得极值。
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)数列满足:,证明:是等差数列,并求数列的通项公式通项及前项和.

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科目: 来源:2011届湖北省荆州中学高三上学期期末考试数学文卷 题型:解答题

(本小题满分14分)
已知数列满足
(1)证明:数列是等比数列,并求出数列的通项公式;
(2)若求数列的前项和为
(3)令,数列的前项和为,求证:

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科目: 来源:2011届四川省资阳市高三第一次高考模拟数学理卷 题型:解答题

(本小题满分12分)
数列的前n项和为,且).
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列满足:),求数列的通项公式;
(Ⅲ)设),是否存在实数,使得当时,恒成立?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:2011届上海市浦东新区高三第一学期质量抽测数学理卷 题型:解答题

(本小题满分16分,第1小题满分4分,第2小题满分5分,第3小
题满分7分)
(1)若对于任意的,总有成立,求常数的值;
(2)在数列中,),求通项
(3)在(2)题的条件下,设,从数列中依次取出第项,第项,…第项,按原来的顺序组成新的数列,其中,其中.试问是否存在正整数使成立?若存在,求正整数的值;不存在,说明理由.

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科目: 来源:2011届北京市东城区高三上学期期末理科数学卷 题型:解答题


已知数列满足
(I)求的通项公式;
(II)设数列

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科目: 来源:2011届北京市朝阳区高三上学期期末理科数学卷 题型:解答题

已知函数为常数,).
(Ⅰ)若时,数列满足条件:点在函数的图象上,求的前项和
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若),
证明:
(Ⅲ)若时,是奇函数,,数列满足
求证:.

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科目: 来源:2011届上海市徐汇区高三上学期期末理科数学卷 题型:解答题

各项均为正数的数列的前项和为,满足
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足
数列满足,数列的前项和为,求
(3)若数列,甲同学利用第(2)问中的,试图确定的值是否可以等于2011?为此,他设计了一个程序(如图),但乙同学认为这个程序如果被执行会是一个“死循环”(即程序会永远循环下去,而无法结束),你是否同意乙同学的观点?请说明理由。

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科目: 来源:2011届江苏省常州市教育学会高三学生学业水平监测数学试卷 题型:解答题

(本小题满分16分)
已知数列满足,当时,
⑴求数列的通项公式;
⑵是否存在,使得时,不等式对任意实数恒成立?若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由.
⑶在轴上是否存在定点,使得三点(其中是互不相等的正整数且)到定点的距离相等?若存在,求出点及正整数;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:2011届辽宁省铁岭六校高三上学期第三次联考数学文卷 题型:解答题

设数列项和为,点均在函数图象上。
(1)求数列的通项公式;
(2)设是数列的前项和,求使得对所有都成立的最小正整数

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同步练习册答案