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科目: 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

abxN*ab,已知关于x的不等式lgb-lga<lgx<lgb+lga的解集X的元素个数为50个,当ab取最大可能值时,=

A B6 C D4

 

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科目: 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

tan300º=_______

 

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科目: 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知直线l1x+(1+k)y=2-kl2kx+2y+8=0平行,则k的值是_______

 

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科目: 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

展开式的常数项是60,则常数a的值为

 

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科目: 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知P是以F1F2为焦点的椭圆上的任意一点,若PF1F2=αPF2F1=β,且cosα=sin(α+β)=则此椭圆的离心率为

 

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科目: 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

是定义在D上的函数,若存在区间,使函数上的值域恰为,则称函数k型函数给出下列说法:

不可能是k型函数;

②若函数1型函数,则的最大值为

③若函数3型函数,则

④设函数(x0)k型函数,则k的最小值为

其中正确的说法为 (填入所有正确说法的序号)

 

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科目: 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知向量a=b=,设函数=ab

)求单调递增区间;

)若将的图象向左平移个单位,得到函数的图象,求函数在区间上的最大值和最小值.

 

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科目: 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知首项为的等比数列{an}递减数列,其前n项和为Sn,且S1+a1S2+a2S3+a3成等差数列.

)求数列{an}的通项公式;

,数列{bn}的前n项和Tn,求满足不等式的最大n

 

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科目: 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

据《中国新闻网》1021日报道,全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点,一时间“英语考试该如何改”引起广泛关注.为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士高考英语改革的看法,某媒体在该地区选择了3600人调查就是否“取消英语听力”的问题调查统计的结果如下表:

 

应该取消

应该保留

无所谓

在校学生

2100

120

y

社会人士

600

x

z

已知在全体样本中随机抽取1人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05

(Ⅰ)现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人?

)在持应该保留态度的人中,用分层抽样的方法抽取6人平均分成两组进行深入交流,求第一组中在校学生人数ξ的分布列和数学期望.

 

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科目: 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在直角梯ABCDAD//BCADC=9AE平面ABCDEF//CDBC=CD=AE=EF==1

)求证:CE//平面ABF

)求证:BE⊥AF

)在直线BC上是否存在点M,使二面角E-MD-A的大小为?若存在,求出CM的长;若不存在,请说明理由.

 

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同步练习册答案