函数y=2-|x|的单调增区间是．——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳三中高一（上）第二次调研数学试卷（解析版） 题型：填空题

函数y=2^-|x|的单调增区间是．

科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳三中高一（上）第二次调研数学试卷（解析版） 题型：填空题

若函数y=x²-3x-4的定义域为[1，m]，值域为

，则m的取值范围为．

科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳三中高一（上）第二次调研数学试卷（解析版） 题型：解答题

已知m∈R，A={x|x²-2x-3≤0，x∈R}，B={x|-2+m≤x≤2+m，x∈R}．
（1）若A∩B=[0，3]，求m的值；
（2）若A⊆∁_RB，求m的取值范围．

科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳三中高一（上）第二次调研数学试卷（解析版） 题型：解答题

已知函数f（x）在R上为奇函数，当x≥0时，f（x）=x²+4x．
（1）求f（x）的解析式，并写出f（x）的单调区间（不用证明）；
（2）若f（a²-2）+f（a）＜0，求实数a的取值范围．

科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳三中高一（上）第二次调研数学试卷（解析版） 题型：解答题

如图，直角梯形OABC位于直线x=t（0≤t≤5）右侧的图形面积为f（t）．
（1）试求函数f（t）的解析式；
（2）画出函数y=f（t）的图象．

科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳三中高一（上）第二次调研数学试卷（解析版） 题型：解答题

已知函数

．
（1）求证：不论a为何实数f（x）总是为增函数；
（2）确定a的值，使f（x）为奇函数；
（3）当f（x）为奇函数时，求f（x）的值域．

科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳三中高一（上）第二次调研数学试卷（解析版） 题型：解答题

已知f（x）=

，（a＞0，且a≠1）．
（1）求f（x）的定义域．
（2）证明f（x）为奇函数．
（3）求使f（x）＞0成立的x的取值范围．

科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳三中高一（上）第二次调研数学试卷（解析版） 题型：解答题

设二次函数f（x）=ax²+bx+c的图象过点（0，1）和（1，4），且对于任意的实数x，不等式f（x）≥4x恒成立．
（1）求函数f（x）的表达式；
（2）设g（x）=kx+1，若F（x）=log₂[g（x）-f（x）]在区间[1，2]上是增函数，求实数k的取值范围．

科目： 来源：2011-2012学年湖北省武汉市部分重点中学（五校）高一（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

已知集合A={x|x²-1=0}，则下列式子表示正确的有（）
①1∈A；②{-1}∈A；③∅⊆A；④{1，-1}⊆A．
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个

科目： 来源：2011-2012学年湖北省武汉市部分重点中学（五校）高一（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

下列四个函数中，与y=x表示同一函数的是（）
A．y=（

）²
B．y=

C．y=

D．y=

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