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科目: 来源: 题型:填空题

已知x、y满足条件:数学公式,则数学公式的取值范围是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知数学公式,且数学公式
(1)求θ的大小; 
(2)若数学公式,求cosx的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

比较大小:(a+1)(a-3)________(a-1)2

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科目: 来源: 题型:填空题

一个面积为100的等腰梯形,上底长为x,下底长为上底长的3倍,则它的高y与x的函数关系式是 ________.

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科目: 来源: 题型:单选题

若log2x=log3y=log5z>0,则


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

阅读下列材料,然后解答问题;对于任意实数x,符号[x]表示“不超过x的最大整
数”,在数轴上,当x是整数,[x]是x,当x不是整数时,[x]是x左侧的第一个整数,这个函数叫做“取整函数”,也叫高斯(Gauss)函数,如[-2]=-2、[-1.5]=-2、[2.5]=2 定义函数{x}=x-[x],给出下列四个命题;
①函数[x]的定义域是R,值域为[0,1];
②方程{x}=数学公式有无数个解;
③函数{x}是周期函数;
④函数{x}是增函数.
其中正确命题的序号是________(写出所有正确结论的序号)

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科目: 来源: 题型:解答题

已知三个数成等差数列,首末两项之积为中项的5倍,后两项的和为第一项的8倍,求这三个数.

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科目: 来源: 题型:单选题

点P在数学公式,设△ABC的面积是△PBC的面积的m倍,那么m=


  1. A.
    1
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    4
  4. D.
    2

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式
(Ⅰ)若f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,求b的取值范围;
(Ⅱ)若f(x)在x=1时取得极值,且x∈[-1,2]时,f(x)<c2-c-1恒成立,求c的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知数列{an}满足a1=1,数学公式(n∈N*).
(1)设数学公式,求证:{bn-3}成等比数列;
(2)求数列{an}的通项公式an

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