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科目: 来源: 题型:填空题

已知x,y满足条件数学公式的最大值为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知定义在R上的偶函数f(x)的图象关于直线x=1对称,且当0≤x≤1时,f(x)=x2.若直线y=x+a与曲线y=f(x)恰有三个交点,则a的取值范围为


  1. A.
    (-数学公式,0)
  2. B.
    (-数学公式,0)
  3. C.
    (2k-数学公式,2k)(k∈Z)
  4. D.
    (k-数学公式,k)(k∈Z)

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)是定义在[-4,4]上奇函数,且在[-4,4]单调增.若f(a+1)+f(a-3)<0,求实数a的取值范围.

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科目: 来源: 题型:单选题

为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:
(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3,…,100;
(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;
(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是


  1. A.
    88%
  2. B.
    90%
  3. C.
    92%
  4. D.
    94%

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科目: 来源: 题型:解答题

函数f(x)的定义域是R,对任意实数a,b都有f(a)+f(b)=f(a+b).当x>0时,f(x)>0且f(2)=3.
(1)判断的奇偶性、单调性;
(2)求在区间[-2,4]上的最大值、最小值;
(3)当数学公式时,f(cos2θ-3)+f(4m-2mcosθ)>0对所有θ都成立,求实数m的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,BC边上的高为2a,则数学公式的最大值为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知函数数学公式,则以下结论正确的是


  1. A.
    f(x)在定义域内,最大值是2数学公式,最小值是-2数学公式
  2. B.
    f(x)在定义域内,最大值是-2数学公式,最小值是2数学公式
  3. C.
    f(x)在(-∞,0)上,最大值是-2数学公式,最小值不存在
  4. D.
    f(x)在(0,+∞)上,最大值是2数学公式,最小值不存在

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科目: 来源: 题型:填空题

如果等差数列{an}的第5项为5,第10项为-5,则此数列的第1个负数项是第________项.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知向量数学公式,则数学公式的坐标是


  1. A.
    (7,1)
  2. B.
    (-7,-1)
  3. C.
    (-7,1)
  4. D.
    (7,-1)

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科目: 来源: 题型:解答题

定义域在R的单调函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)(x,y∈R),且f(3)=6,
( I)求f(0),f(1);
( II)判断函数f(x)的奇偶性,并证明;
( III)若对于任意数学公式都有f(kx2)+f(2x-1)<0成立,求实数k的取值范围.

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同步练习册答案