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科目: 来源: 题型:单选题

已知数列{an}为等差数列,Sn是数列{an}的前n项和,a1+a6+a11=4π,则sin(a6)的值为


  1. A.
    -数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

已知椭圆数学公式上一点P到左焦点的距离为数学公式,则它到右准线的距离为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

过两点P(a1,b1),Q(a2,b2)的直线l的方程记为f(x,y)=0,且有a1cosθ+b1sinθ+1=0,a2cosθ+b2sinθ+1=0,设A={(x,y)|x∈R,y∈R},B={(x,y)|f(x,y)=0},P∈CAB,Q∈{(x,y)|(x-3)2+(y-3)2=1},则|PQ|的取值范围是 ________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=ax3+bx2+cx在x=±1处取得极值,且在x=0处的切线的斜率为-3.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若过点A(2,m)可作曲线y=f(x)的三条切线,求实数m的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知数列{an}满足:a1=2t-3(t∈R且t≠±1),数学公式(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若t>0,试比较an+1与an的大小.

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科目: 来源: 题型:单选题

函数y=sin(2x-数学公式)的图象向左平移数学公式个单位,所得的图形对应的函数是


  1. A.
    偶函数,但不是奇函数
  2. B.
    奇函数,但不是偶函数
  3. C.
    既是奇函数,又是偶函数
  4. D.
    既不是奇函数,又不是偶函数

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科目: 来源: 题型:单选题

已知x∈R,y∈R则“x≤2且y≤3”是“x+y≤5”的


  1. A.
    充分不必要条件
  2. B.
    必要不充分条件
  3. C.
    充要条件
  4. D.
    既不充分又不必要条件

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科目: 来源: 题型:填空题

若某学校要从5名男教师和3名女教师中选出3人作为上海世博会的首批参观学习者,则选出的参观学习者中男女教师均不少于1名共有________选法.

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科目: 来源: 题型:单选题

函数y=loga(x+1)的反函数的图象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)把参数方程(t为参数)数学公式化为直角坐标方程;
(2)当0≤t<数学公式及π≤t<数学公式时,各得到曲线的哪一部分?

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同步练习册答案