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20.如图所示的电路中,电路消耗的总功率为30W,电阻R1为3Ω,R2为6Ω,电源内阻r为0.2Ω,电源的效率为94%,求:
(1)电源的电动势;
(2)电阻R3阻值(保留三位有效数字).

分析 (1)首先认识电路的结构:R1与R2并联后再与R3串联.电路消耗的总功率为40W,电源的效率为94%,则电源内部消耗的功率为6%,则可求得内阻上消耗的功率; 由功率公式求出电源的电流,${P}_{总}^{\;}=IE$即可求得电源的电动势;
(2)根据闭合电路的欧姆定律求出电阻${R}_{3}^{\;}$两端的电压,由部分电路的欧姆定律求电阻${R}_{3}^{\;}$的阻值;

解答 解:(1)电源内部的热功率P=I2r          
又P=P(1-η)                           
所以I=$\sqrt{\frac{{P}_{总}^{\;}(1-η)}{r}}=\sqrt{\frac{30×(1-94%)}{0.2}}=3A$
由${P}_{总}^{\;}=IE$,
可得$E=\frac{{P}_{总}^{\;}}{I}=\frac{30}{3}V=10V$
(2)由于R1、R2并联,所以
Uab=I$\frac{{R}_{1}^{\;}{R}_{2}^{\;}}{{R}_{1}^{\;}+{R}_{2}^{\;}}$=$3×\frac{3×6}{3+6}$=6 V                           
电阻${R}_{3}^{\;}$两端的电压${U}_{3}^{\;}=E-{U}_{ab}^{\;}-Ir=10-6-3×0.2=3.4V$                       
R3=$\frac{{U}_{3}^{\;}}{I}=\frac{3.4}{3}$=1.13Ω                             
答:(1)电源的电动势为10V;
(2)电阻R3阻值1.13Ω

点评 本题关键分析电路中功率的分配关系,注意功率与效率不同,不要混淆.记牢电源的总功率P=EI及内阻上消耗的功率Pr=I2r.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.如图1所示,有人对“利用频闪照相研究平抛运动规律”装置进行了改变,在装置两侧都装上完全相同的斜槽A、B,但位置有一定高度差,白色与黑色的两个相同的小球都从斜槽某位置由静止开始释放.实验后对照片做一定处理并建立直角坐标系,得到如图所示的部分小球位置示意图.(g取10m/s2

(1)观察改进后的实验装置可以发现,斜槽末端都接有一小段水平槽,这样做的目的是保证小球抛出时的速度在水平方向.
(2)根据部分小球位置示意图(如图2),下列说法正确的是AB
A.闪光间隔为0.1s
B.A球抛出点坐标(0,0)
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,一条形磁铁放在水平桌面上,在它的左上方固定一直导线,导线与磁场垂直,若给导线通以垂直于纸面向里的电流,则(  )
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8.在学校运动会男子100米比赛中,张三以9秒99的成绩获得第一名,他在比赛中的平均速度约为(  )
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15.质点沿x轴做直线运动,在0~t0时间内的x-t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
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B.质点做匀速直线运动
C.图线的斜率表示质点的加速度
D.t0时刻与t=0时刻质点处在同一位置

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.如图甲所示,在“探究功与速度变化的关系”的实验中,主要过程如下:
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B.分析纸带,求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3、…;
C.作出W-v图象;
D.分析W-v图象.如果W-v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是
否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等关系.
(1)实验中得到的一条如图乙所示的纸带,求小车获得的速度应选CD(选填“AB”或“CD”)段来计算.

(2)关于该实验,下列说法正确的有ACD
A.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
B.通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功
C.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
(3)在该实验中,打点计时器正常工作,纸带足够长,点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点,造成这种情况的原因可能是没有平衡摩擦力或木板的倾角过大或过小.(写出一条即可)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.图为蹦极运动的示意图,弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连.运动员从O点自由下落,图中B点是弹性绳的原长位置,D是运动员所到达的最低点,C是人静止悬吊着时的平衡位置.运动员在从O点落下到最低点D的过程中,忽略空气阻力,分析运动员从O到D点过程,下列说法正确的是(  )
A.运动员从O到B做加速运动,从B到D做减速运动
B.经过C点时,运动员的速率最大
C.从B点到C点,运动员的加速度增大
D.从C点到D点,运动员处于超重状态

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9.对于站在电梯里的人,以下说法中正确的是(  )
A.电梯向下加速时,电梯对人的支持力小于重力
B.电梯减速下降时,电梯对人的支持力大于重力
C.电梯对人的支持力在电梯上升时可能比下降时大
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10.某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
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(2)下列不必要的实验要求是C(请填写选项前对应的字母).
A.拉线方向应与木板平面平行
B.弹簧测力计应在使用前校零
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①改变弹簧测力计B的方向;②减小重物的质量.

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