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    如下图所示，某矩形线圈长为L、宽为d、匝数为n、总质量为M，其电阻为R，线圈所在磁场的磁感应强度为B，最初时刻线圈的上边缘与有界磁场上边缘重合，若将线圈从磁场中以速度v匀速向上拉出，则：

    1.流过线圈中每匝导线横截面的电荷量是多少？

    2.外力至少对线圈做多少功？

     

     

    【答案】

     

    1.

    2.

    【解析】（1）由题意可得：①（1分）②（1分）由①②联立解得：（1分）

    （2）线圈匀速离开磁场的过程中，线圈所受安培力为：（1分）

    由动能定理可得：（1分）由以上各式联立解得：（1分）

     

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    科目：高中物理 来源：高考三人行　物理 题型：021

    矩形导线框abcd从某处自由下落h的高度后，进入与线框平面垂直的匀强磁场，如下图所示．从bc边刚进入磁场到ab边也进入磁场的过程中，线框内的感应电流随时间变化的图像可能是

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如下图所示，水平地面上方的H高区域内有匀强磁场，水平界面PP′是磁场的上边界，磁感应强度为B，方向是水平的，垂直于纸面向里.在磁场的正上方，有一个位于竖直平面内的闭合的矩形平面导线框abcd,ab长为l1,bc长为l2,H＞l2,线框的质量为m、电阻为R.现使线框abcd从高处自由落下，ab边下落的过程中始终保持水平，已知线框进入磁场的过程中的运动情况是：cd边进入磁场以后，线框先做加速运动，然后做匀速运动，直到ab边到达边界PP′为止.从线框开始下落到cd边刚好到达水平地面的过程中，线框中产生的焦耳热为Q.求：

    （1）线框abcd在进入磁场的过程中，通过导线的某一横截面的电荷量是多少？

    （2）线框是从cd边距边界PP′多高处开始下落的？

    （3）线框的cd边到达地面时线框的速度大小是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如下图所示，水平地面上方的H高区域内有匀强磁场，水平界面PP′是磁场的上边界，磁感应强度为B，方向是水平的，垂直于纸面向里.在磁场的正上方，有一个位于竖直平面内的闭合的矩形平面导线框abcd,ab长为l1,bc长为l2,H>l2,线框的质量为m、电阻为R.现使线框abcd从高处自由落下，ab边下落的过程中始终保持水平，已知线框进入磁场的过程中的运动情况是：cd边进入磁场以后，线框先做加速运动，然后做匀速运动，直到ab边到达边界PP′为止.从线框开始下落到cd边刚好到达水平地面的过程中，线框中产生的焦耳热为Q.求：

    （1）线框abcd在进入磁场的过程中，通过导线的某一横截面的电荷量是多少？

    （2）线框是从cd边距边界PP′多高处开始下落的？

    （3）线框的cd边到达地面时线框的速度大小是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如下图所示，水平地面上方的H高区域内有匀强磁场，水平界面PP′是磁场的上边界，磁感应强度为B，方向是水平的，垂直于纸面向里.在磁场的正上方，有一个位于竖直平面内的闭合的矩形平面导线框abcd,ab长为l1,bc长为l2,H>l2,线框的质量为m、电阻为R.现使线框abcd从高处自由落下，ab边下落的过程中始终保持水平，已知线框进入磁场的过程中的运动情况是：cd边进入磁场以后，线框先做加速运动，然后做匀速运动，直到ab边到达边界PP′为止.从线框开始下落到cd边刚好到达水平地面的过程中，线框中产生的焦耳热为Q.求：

    （1）线框abcd在进入磁场的过程中，通过导线的某一横截面的电荷量是多少？

    （2）线框是从cd边距边界PP′多高处开始下落的？

    （3）线框的cd边到达地面时线框的速度大小是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“测定玻璃的折射率”的实验中，为实验中大头针合理的位置．某同学由于没有量角器，在完成了光路图后，以O点为圆心，10．00cm长为半径画圆，分别交线段OA于A点，交连线延长线于C点，过A点作法线的垂线AB交于B点，过C点作法线的垂线CD交于D点，如下图所示，用刻度尺量得OB=8．00cm，CD=4．00cm，由此可得出玻璃的折射率n=           ．  

    (2)在该实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面与玻璃砖位置的关系分别如图①、②、③所示，其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作均正确，且均以为界面画光路图。则

    甲同学测得的折射率与真实值相比          (填“偏大”、“偏小”或“不变”)；

    乙同学测得的折射率与真实值相比          (填“偏大”、“偏小”或“不变”)；

    丙同学测得的折射率与真实值相比                          。

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