用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车的质量M(含车中的钩码)不变,用在绳的下端挂的钩码的总重力mg作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。
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(1)实验时绳的下端先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是___________。
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=________
。(结果保留两位有效数字)
(3)通过增加绳的下端挂的钩码的个数来改变小车所受的拉力F,得到小车的加速度a与拉力F的数据,画出
图线后,发现当F较大时,图线发生了如图丙所示的弯曲。该同学经过思考后将实验方案改变为:将小车中的钩码挂在绳的下端来增加钩码的个数和外力。那么关于该同学的修正方案,下列说法正确的是________。(写选项字母)
A.可以避免
图线的末端发生弯曲
B.要避免
图线的末端发生弯曲的条件是M?m
C.画出的
图线的斜率为![]()
D.画出的
图线的斜率为![]()
科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省高一上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,是某一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图像,试由图像分析回答整个过程中:
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(1)电梯的运动速度如何变化?
(2)各段时间内电梯的加速度是多大?
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科目:高中物理 来源:2017届山东省高三第二次学习质量检测物理试卷(解析版) 题型:多选题
某地球同步卫星在赤道上空飞行,轨道平面与赤道平面重合,距地面高度为h。已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,地球自转的角速度为ω,则该卫星的周期为( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2017届江西省高三上学期周考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲,固定在光滑水平面上的正三角形金属线框,匝数n=20,总电阻R=2.5Ω,边长L=0.3m,处在两个半径均为
的圆形匀强磁场区域中,线框顶点与右侧圆中心重合,线框底边中点与左侧圆中心重合,磁感应强度
垂直水平面向外,大小不变;
垂直水平面向里,大小随时间变化,
、
的值如图乙所示,则下列说法正确的是(
取3)
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A.通过线框中感应电流方向为顺时针方向
B.t=0时刻穿过线框的磁通量为0.1Wb
C.在t=0.6内通过线框中的电量为0.12C
D.经过t=0.6s线框中产生的热量为0.06J
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科目:高中物理 来源:2017届江西省高三上学期周考物理试卷(解析版) 题型:选择题
物理学中用到大量的科学研究方法,在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这是物理学中常用的微元法,如图所示的四个实验中,采用了微元法的是
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科目:高中物理 来源:2017届河南省高三上学期第四次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在正负电子对撞机中,一个电子和一个正电子对撞发生湮灭而转化为一对光子。设正、负电子的质量在对撞前均为m,对撞前的动能均为E,光在真空中的传播速度为c,普朗克常量为h,则对撞后转化成光子的波长等于
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2017届广西桂林中学高三12月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图,柱形容器内用轻质绝热活塞封闭一定量的理想气体,容器外包裹保温材料.开始时活塞至容器底部的高度为H1=50cm,容器内气体温度与外界温度相等.在活塞上逐步加上多个砝码后,活塞下降到距容器底部H2=30cm处,气体温度升高了△T=60K;然后取走容器外的保温材料,活塞位置继续下降,最后静止于距容器底部H3=25cm处:已知大气压强为p0=1×105Pa.求:气体最后的温度与压强.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古高二下学期月考二物理试卷(解析版) 题型:填空题
有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示。它有两个外观基本相同的线圈A、B,线圈外部还可以绕线。
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(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应图乙中的a、b位置,由此可推断________线圈的匝数较多(选填“A”或“B”)。
(2)如果把它看成理想变压器,现要测量A线圈的匝数,提供的器材有,一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源。请简要叙述实验的步骤(写出要测的物理量,并用字母表示)。____________。
(3)A线圈的匝数为nA=________。(用所测物理量符号表示)
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科目:高中物理 来源:2017届四川省成都市高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(1)某同学想利用下面图甲所示装置,验证滑块与钩码组成的系统机械能守恒,该同学认为只要将摩擦力平衡掉就可以了.你认为该同学的想法_____(选填“正确”或“不正确”)
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(2)另一同学用一倾斜的固定气垫导轨来验证机械能守恒定律.如图乙所示,质量为m1的滑块(带遮光条)放在A处,由跨过轻质定滑轮的细绳与质量为m2的钩码相连,导轨B处有一光电门,用L表示遮光条的宽度,x表示A、B两点间的距离,
表示气垫导轨的倾角,g表示当地重力加速度。
①气泵正常工作后,将滑块由A点静止释放,运动至B,测出遮光条经过光电门的时间t,该过程滑块与钩码组成的系统重力势能的减小量表示为___________,动能的增加量表示为_______.若系统机械能守恒,则
与x的关系式为
=________(用题中己知量表示).
②实验时测得m1=475g,m2=55g,遮光条宽度L=4mm,
,改变光电门的位置,滑块每次均从A点释放,测量相应的x与t的值,以
为纵轴,x为横轴,作出的图象如图丙所示,则根据图象可求得重力加速度g0为_______m/s2(计算结果保留2位有效数字),若g0与当地重力加速度g近似相等,则可验证系统机械能守恒.
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